W1，D5，坚持，持续改进

现在听的4本书，My very mother goose被Kevin认做是妈妈最喜欢的。其他Brown bear brown bear what do you see？The wheels on the bus 和A very hungury caterpillar则是属于他的。

昨晚给他听caterpillar，中途他主动换上mother goose向妈妈示好：妈妈这是你喜欢听的，对吧？我好不好呀？

我立马表示感谢。觉得这样也不错。

后来我们又把Brown bear 听了。都是当背景音乐在听，也不知道能不能吸收。

看着表格上的勾勾有点受打击，每天每张碟听3遍着实有难度。是不是有误区？比如JY BOOK 系列，一样的内容，重复6、7遍，非要听完吗？纠结。

Mother goose 要按照故事顺序听吗？是个老大难，朗读对Kevin的吸引力不大。让他从头到尾的听根本不可能呀。

目前的情况，需要改进一下方法。

Mother goose一共53首童谣，每个都不是很长，既然Kevin不喜欢，我就觉得压力有点大。但是肯定不能强求，我是不是可以拆分到全年里给他听完就行？

把Mother goose作为一个专攻项目， 从网上找唱诵版。把书拆散，分成10份，每周5首循环播放。10周，差不多3个月结束。

其他的，保证他每天分3个时段都听一下就算，不要求每个CD从头到尾放完。强行播放，太累了。

行动起来！

现在这个阶段，感觉是我在学习。

自己先吸收，然后找方法输出帮助他吸收。