写作与认知

本文来自于“得到 古典专栏26-3”的复述。

古典在这篇文章里面主要谈了写作的底层逻辑——认知的输出和传播。

第一个的概念就是，写作是认知的逆向工程。这是相对于阅读和听闻是认知的正向工程而言的。

好的写作有如下几个特点：

1. 优秀的结构

好的文章有好的结构，让你在阅读的时候，从纸面上升起一个立体的知识晶体，细碎的信息被吸附上去，形成一个有血有肉的框架。这样在读者的脑子里面就形成了立体的树状结构，近看则脉络清晰。

2. 类比和举例子

科普文章主要是面向非专业人士的科学普及，但是非专业人士没有专业知识，如何解决好这个问题呢，这就要用日常生活中的例子去类比。因此，作者需要学会用读者的视角去审视文章，每当遇到一个难懂的概念，就需要用一些篇幅去解释它。否则，读者便不知所云。

3. 观点、情绪和价值观

在文章中增加个人的情感和价值观，会形成个人风格。初学者易犯的错误有三点：

第一，不列大纲，直接写完，不做调整。这样就容易缺失框架，造成主旨传达不明确。

第二，过多的自我感动。很多人讲一个故事，往往里面充斥着很多人物细节、对话细节和主观态度，这样读者读起来就会觉得很啰嗦。

第三，缺少好的品味。这个其实挺难的，需要作者体现出自身的价值和追求。例如，逻辑清晰语言简洁，则是一种有效的手段。

理解了“写作是认知的逆向工程”，你才能理解好文章的结构、坏文章的标准，以及什么才是好文章的品味——能提高认知效率，形成知识晶体的简单而简洁的文字才是好文字。