引路人的旗帜

越走越远的征途，越来越难选择的分叉口，总得需要一个引路人，在茫茫大雾之中，举高旗帜，为你引路。

    —题记

不同的人，有着不同的教育方式，就像不同的队伍，举着不同的旗帜。著名画家安德烈亚韦罗基曼告诉达芬奇要想画好画，就要从看似最简单的鸡蛋画起。在电影《这个杀手不太冷》中杀手里昂告诉玛蒂尔达要想成为真正的杀手就要从看似最难学起的枪支入手最后学习刀上功夫。而我们的藏文老师从教学的过程中告诉我们，要想学好一门科目就要从预习入手，重在课堂，贵在巩固。

 藏文老师个子较高，偏瘦。 老师穿着较为朴素，大多以灰蓝等深色为主，从外散发着一种严肃认真的气息。老师性格虽给人一种严厉的感觉，但他绝不失从内散发的一种认真。更所谓“外表严厉，却不失君子之风。”

一个人达不成目标的根本原因我认为是因为个人的松懈，与照料者的温柔相待。现如今我们西藏班的学子在老师的带领下养成了早起读书的习惯。

 六点的阳光还不暖，微风也不燥，月亮还未从这片淡蓝的天空中挣脱出去，老梧桐坚守着这份安宁，我们也顺着小石板路，陆续走向食堂读书。记得一次我们整个宿舍睡的比较熟，老师敲响房门让我们快点起床，可能是因为吓了一大跳，不到十分钟的时间，内务都被做完了，踩着钟声来到食堂，老师早就在食堂等待着我们。伴着一丝畏惧，尽可能的把每一步都走得很稳。“老师说踩着钟声才来，要知道学习是为了自己呀。”其实现在仔细想想，此刻有更多的老师沉于睡眠，为这一天的教学工作打下基底。这让我想到了鲁迅先生笔下的长妈妈，他为鲁迅买来了《山海经》，鲁迅先生心想他做了别人不敢做或不能做的事。藏文老师也是如此，她超过了专业意识的本能，留下了的是严厉背后躲藏着的关切与爱。

 听说爱摄影的人内心都足够的美好。老师爱摄影，她会默默地记录着关于我们的每一个瞬间，每张照片，每段视频都拍的那么栩栩如生，总会在下一次去看时把我们带到那个时刻，留下最美好的回忆。

现在的人们生活在一个快节奏的生活中，但他们的内心却都向往安逸。如此，约定的事总是一拖再拖。然而藏文老师却能言行一致。今天学习广播操就今天搞定，要播放电影就会找一个又好看又有趣的电影。总是那么的遵守约定，把每一件事干的利索透彻，正所谓，以每事宜即不简。

 离家久了，我们是，老师也是，一个人承担的责任有多有少。白天适合努力，夜晚适合想家。至少我是这样认为的。但是当一次听听见老师电话“彼岸”那个稚嫩的声音，我才明白父母永远比儿女思念的多。而且责任伴随年龄增长。

 有种亲切是同乡人在异乡相遇，有种关系，被称为师生情。我们都有彼此所怀念的人，有向上爬的那个上进心，在迷失自我的日子里，谢谢你，带我们走向那个闪着光的终点。

 日本作家中岛薰说到“一个人留给孩子一生的财产，不应该仅仅停留在金钱、土地、贵金属下，留给他的更应该是教育。”您是我最敬佩的人 藏文老师。

 引路人把旗帜高高举过头顶，在忙碌之中为我们引路，如今我已长大，定会不负众望，愿您安好如初，被时光温柔相待。也愿您日日进步最终成为那个您心中曾最美好的自己。