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浅评《21级临床1班读书分享会|第三期》《为什么我需要他这样》

浅评《21级临床1班读书分享会|第三期》《为什么我需要他这样》

作者: 喵儿的星球 | 来源:发表于2021-11-23 19:31 被阅读0次

21级临床1班读书分享会|第三期

这是一篇读书分享会的整理稿,作者高婵作为一名大学老师,记录了此次分享会。

文章的体裁很像是报告文,整篇文章陈述了此次分享会事件,以及分享会的具体内容。

此次分享会分为三个环节,分别是分享与讲解,品味与感悟,讨论和思考。

这三个环节错落有致,层次分明。能够让参与者在充分了解作品的基础上积极调用大脑和感观,得出感悟和启示。这种分享会的形式值得借鉴。

再来回到本篇文章的内容,读了本篇文章,让我对《肖生克的救赎》以及本书作者有了更深刻的了解和体会。给了我一个从书籍主人公行为和他所遭遇的环境状况出发联系生活实际去思考的角度,给了我实实在在的成长收获——从主人公安迪身上可以学到的东西。整本书告诉我们的是我们该如何在逆境中求生存与发展,也告诉我们在遭遇不幸或者沦陷困境中如何实现自我救赎,希望和信念是个好东西,让我们能够顽强生存下去。

喵儿的建议:这篇文章作为报告文,没什么好说的。其中关于书籍的内容和介绍都是写好读书稿的好素材,可以借鉴。

@高婵|007—15526|昆明


为什么我需要他这样

这篇文章战友笑笑讨论的是在一段亲密关系中,我为什么需要他这样做的话题。

这个话题是黄老师提出来的,也是自己在用心思考的话题。文章提出了一个新观点。我为什么需要他这样?一切只是他在配合自己的剧本罢了。一切关系都有其平衡关系,有迫害与受害关系,你扮演的角色决定你需要另一方扮演什么样的角色。

如何解决这样的问题,文章也通过自我觉察给出了解决办法。黄老师说:“如果爱没有增加,一切

不会变。”让自己醍醐灌顶。究其原因是缺少爱的流动。爱可以解决一切。

然后叙述了自己2019年走出去学习的经历,遇见了不同的人,学习时间管理课没有找到三圈交集等等。今天突然觉察原因是自己把百分九十五的精力放在看不见的负面情绪上。没有看见爱。这是接上面的原因,举自己的例子进一步说明。

文章总体来说是总分总结构,结尾回归主题,对“我为什么需要他这样”进行总结。

说说我看文章的感受:

1.打开文章第一眼被排版所吸引,好奇特的有设计的排版,像散文诗的形式,整体考下来漂亮且富有诗意。

2.文章表达上像那种很白话文的偏散文的诗裁。

喵儿的建议:

这篇文章实际是一篇观点文,但是表达形式是像散文,是比较散的思想感受用不太连贯的语言形成的文字。(这样说是因为有的一句话没有说完整,像诗的语言。比如“需要另一半去扮演很惨。”

这时,他才有价值。”这听上去很像诗语,需要人揣摩猜测,完整的一句话应该是“需要另一半去扮演很惨的角色。这时,才能体现他的价值”

文章可以分为几大部分,第一部分,提出问题,表达自己观点。第二部分,举自己个其他人的例子进一步突出观点。第三部分给出原因。解决办法。

可以多站在读者角度去写。

最后再进行总结,如此一来,只需稍加整理组织润色,一篇清晰有洞见的观点文就出炉了。

以上是我的一些浅薄建议与感受,仅供参考。自己很多方面尚且做得不好,仅此共勉。

@徐凌|15528|杭州 

评文感悟:在评文过程中指出他人的毛病,发现自己也常常存在这样那样的问题,比如拟文章题目过于随便,不能引起读者的兴趣,表达的内容太过自我,总是只从自己角度出发,文章结构散乱。能看出别人文章的问题,但是自己却不能改正。望共勉。

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