认识闫老师已经很久了,甚至在我意念当中,闫老师就是我的老师,尽管我年龄并不比他小了多少,但我觉得应该是这样的。我开始学习教育新闻写作,一点点从一个门外汉或者说一个一般意义上的教学人员,懂得其中一些规律,也能够拿起笔来对事件做出还算完整的阐述,得益于闫锁田老师——虽然他并不知道。
闫老师的教育新闻作品,用语严谨、句子简捷、叙事到位而完整,能够很好地揭示出教育的本质与规律,并且一直以来关注教学一线,关注普通教师,关注平凡里的不凡,关注真正的感动和发现,让我深切感受到作品之后的悲悯与情怀,学养的丰厚和情感的丰富,以及独到的人格魅力。正是因为选择了这样的好作品和好老师,才让我从一个新闻写作的新手,一点点脚踏实地行走在这条路上。
我在河西,闫老师在河东,但我们时常牵挂,并且为彼此的前行和成就而充满祝福,在他新书出版发行之际,让我想到葡萄的成熟,让我写一篇书评,《生命的葡萄隔河遥望》是我最先想到的题目了吧。
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