研学之旅——再见，安阳！

研学之旅——再见，安阳！

      三天的研学之旅很快就结束了。在短短的三天时间里，我们既欣赏了安阳之美景，又感受了安阳之人文特色。历史文化与自然和谐交融，中国古典的艺术魅力令我印象深刻，难以忘怀。下面，让我们一起回忆一下我们的研学之旅。

                      〖行程〗

第一日：【甲骨文】因为刻骨，所以铭心；地点：安阳文字博物馆和殷墟博物馆。

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      在文字博物馆了解到：1899年甲骨文在安阳殷墟横空出世，这一世界上最古老的文字被确认为中国汉字的早期形式。汉字，一撇一捺，勾勒出了文明世界；汉字，从这里出发，把中华文明带向了世界的每一个角落。

      在殷墟博物馆了解到：宫殿宗庙体现的制度文明，甲骨文所反映的精神文明，青铜器展示的物质文明。

      在导游老师的讲解中孩子们明白了中国文字的发展变迁历史。“甲金大小，隶楷行草”，文字是从刻画符号、甲骨文、金文、隶书、楷书、草书等文字的演变。让学生对文字的发展历程有了深刻了解，掌握文字背后的文化起源。司母戊鼎（又叫后母戊鼎）原来这个“鼎”在古代不仅仅只是一口锅，而是权利和地位的象征……

第二日：【红旗渠】岁月无痕，精神永存；地点：林州。

     

研学之旅——再见，安阳！

      在这里感悟红旗渠精神：自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献。辛勤的林州人用自己的双手在巍巍太行山上，逢山开洞、遇水架桥改天换地战太行；一锤一钎，坚持十年终修得世界奇迹红旗渠。

      古有都江堰，今有红旗渠。烈烈炎日，导游老师带领我们一起游览红旗渠的过程让我们以红旗渠精神的摇篮为主线，了解红旗渠修建的历史背景、建造过程和红旗渠的英雄故事，红旗渠的开凿为林州人民的生活带来了翻天覆地的变化。孩子们通过“推一把独轮车、抡一回开山锤、抬一次太行山、吃一次民工餐、唱一首红歌”让孩子们真正的体会到“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。

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第三日：【羑里城，岳飞庙】周易八卦  精忠报国  地点：安阳

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      在周易发祥地的羑里城我们一起勇闯八卦阵、孩子们穿上装饰参加八卦拟人化、周文王祭拜礼等。尤其是八卦阵虽不似古代作战的八卦阵那样阴森可怖，但也神秘莫测，妙趣横生。在阵内“流连忘返”、“啼笑皆非”、“左右为难”、“权宜之计”等词语的应用更增加了八卦阵的神秘感，而“一如即往”、“勇往直前”、“乘胜进军”、“凯旋而归”等词语又鼓励孩子们不畏艰险，积极克服困难，取得最后的胜利。

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      我们在“精忠报国”精神地岳飞庙观看视频了解岳家拳、拓印碑刻、射箭、泥塑、剪纸等，通过听导游老师的讲解知道了陈桥兵变、杯酒释兵权，最后我们还一起诵读《满江红》来纪念我们伟大的民族英雄——岳飞。

                        〖感悟〗

      本次研学，改变了我对人、事、物的一些看法。每个人都会处于不同的人生阶段，不能拿眼前断定未来。每个人只要向着正知正念坚持努力，乐于奉献，无论何时何处都可以耀耀生辉。

      我在想：当今我们的社会存在像岳飞一样的民族英雄。那如果把红旗渠这样一个工程如果放到现在，将是怎样的一种情景？在极其艰苦的条件下，明知道会有牺牲，现在还会有人愿意参加吗？那么贫瘠的时代的人能做出如此壮举肯定要靠一种信仰吧，那个时代的信仰是什么呢？我们这个时代的信仰是什么呢？作为一个教育工作者我们又应该坚持一种怎样的信仰呢？

      而红旗渠已不是单纯的一项水利工程，它已成为民族精神的一个象征，成为了刻在太行山岩上的一座丰碑！可以说是信仰的力量成就了红旗渠，如今红旗渠精神也成为了我们民族的一种精神信仰！

                    〖收获〗

      “读万卷书，行万里路”成为越来越多学校和家长在教育上的侧重方向。走在路上，我们就是在读山，读水，读历史。本次研学活动让学生不仅了解到了安阳的风土人情、地理环境、自然生态、文化特色，还学到了知识，学会了独立，开阔了视野，提高了素质，培养了学生们优良的团队精神，把学习生活化，生活学习化，真正做到了“学会生存、学会独立、学会关心、学会做人！”