石瑞红，房间收拾的很好，有很多闪光的地方，上课在意接老师的后话，很好，很大的突破。过去找闪光点很难，现在每天可以看到很多闪光点。打卡让我们坚持执行的很好。
史文杰，坚持打卡，坚持看大家打卡，找到了盟友，找到了自己拖拉得问题，找到了很多解决拖拉方法。孩子有时候还需要引导才能积极做到。
孩子提前完成作业，过去有时候乱用番茄钟，现在知道只在写作业的时候用番茄钟。
马松翠，通过打卡感觉到有规矩可行，包括和孩子爸爸的之间的沟通都提升了很多。今天时间痕迹你想也能
马文慧，完成作业完全自动化运行，每天先吃青蛙，先写作业，pad清单执行很好。通过打卡，看到了孩子更多的闪光点。万圣节活动，积极参加活动，勇于挑战自己。
李洋，孩子对时间有概念，孩子自己用运动手环做倒计时，孩子自我管理能力提高了，孩子都每天用运动手环打卡，都很自觉。孩子自己记录每天吃了多少青蛙和番茄钟。打卡不是形式上的，而是内心看到孩子的闪光点。这一个小纸条，写给孩子，每天都有
张维，早起没有问题，音乐来践行，早上9点钟睡觉，只有一次睡晚了。亲子阅读，读绘本，一周的清单都很积极完成。稍微有拖拉，情况，践行的挺好的。
张岩，还是可以按照早起清单来执行起床后的都成，有时候需要提醒一下清单项目。制定睡前清单，让孩子自己来画出自己的睡前清单。
李洋问题，从刚开始很新鲜，到现在最近有些疲惫。如何解决。
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