在江边看到有人深夜在跳绳,没有别的人陪伴,只有自己和计数去相伴。这样的场景其实和一个人学习很相像,一个人跟着自己的目标在努力。
可以给到我们启发:学习过程中如果可以和跳绳一样,时时刻刻给出一个量化的标准目标,即使目标可能很大很难,但是只需要不断的拆分,10下、100下、1000下,一直以量化的方式予以推动,终有一天你和我都能达成目标。
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在江边看到有人深夜在跳绳,没有别的人陪伴,只有自己和计数去相伴。这样的场景其实和一个人学习很相像,一个人跟着自己的目标在努力。
可以给到我们启发:学习过程中如果可以和跳绳一样,时时刻刻给出一个量化的标准目标,即使目标可能很大很难,但是只需要不断的拆分,10下、100下、1000下,一直以量化的方式予以推动,终有一天你和我都能达成目标。
本文标题:偶遇江边的跳绳
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