今天看到有一起学习的家长分享自家孩子的日记和规划，很震撼，也很感动，更是羡慕，这就是别人家的孩子。
回家看到俊俊只是在听书，没有太多的实际改变，我心里当时是有一点失落的，但当看到孩子因为我有情绪而开始烦躁时，我赶紧转念。孩子的进步不是对比别的优秀孩子以及打压出来的，是在父母的影响和陪伴下成长的，我不能老拿其他孩子来对比，大家的起点不一样的我只要看到我的孩子的进步点，鼓励和肯定他就行。想到这里，我没有再纠结，孩子的进步哪能一蹙而就呢？父母放下，给孩子正确的榜样才是他进步的力量。
果然，我跟他说，吃过饭我要开始学习了，请他想想打算完成什么？他告诉我要写一篇游记。我们一起学习，他写到一半就自我陶醉了，还边写边朗读。最后写成了一篇随笔，读给我听，并告诉我他其实是学习汪曾祺的写散文的方式，我开始时带有评判性的语气，他觉得我一开始就否定他，有点不高兴了。我马上改了语气，跟他说，这么仿写半白话文，现代人不太能看懂，所以也没法评论好坏，但是，对于他敢于尝试新的写法，我觉得挺好的，值得鼓励！这样的说辞，他接受了。确实，这么说不算过分维护他的自尊，他写的确实有点意思的，只是我只想着交作业为目的，老师看了也许不喜欢，才功利心很强的希望他能改。 鼓励孩子多尝试，多肯定孩子，让他多保持写文章的喜悦吧。
看到今年高考状元的养育记，真的无他，父母无条件的爱是孩子前进最大的能量！
百日鼓励D48（无需对比的爱）
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