我的老师

想起来特别的惭愧，从初中毕业这么多年，从未去看过我的老恩师，今天意外相见，我也是又喜又惊。

心情是相当的复杂，看着老师已经花白的头发，皮肤依旧白皙，但是时光的流逝还是在老师的面颊上刻下了痕迹，她的皮肤有些松弛，眼角也有些耷拉。老师因为膝盖有疾，早几年前都不能行走了，以轮椅代步。

一种羞愧的感觉顿升上心头，我实在是有愧师恩，当年刚上初中，还是个不懂事的孩子，老师待我如自己的孩子，学习生活，样样都关心。那时的我学习还不错，内心有些小骄傲，对于老师的关心理所应当承受，实在是不懂事。老师的脾气很好，对我们宽容抱持，犯了错误，老师会把我们叫出去，慢声细语先关心，再问原因，最后鼓励。一般情况下，老师是不会当着全班同学的面批评某一个学生，老师很会保护我们的自尊。也很少见老师大发过脾气，看见我们总是满脸含笑。

我们也特别喜欢老师。在我的心中老师总对我们这帮还不是很懂事的孩子抱有无限的信任与希望。我们班的学习成绩总是比另外几个平级班成绩好，不但单科是最高的，平均分也是最高的。每次大的考试评比，总是惹得是临班(2班)的班主任对我的老师一阵羡慕嫉妒恨。不止一次听到她和老师聊天的时候说起，我班的那些个学生就是和尚的帽子平不塌，怎么用劲，就是不能给我个惊喜，比不上你们班，老师总是笑笑，也曾说过：是呀，我带这个班的孩子确实很努力。现在想一想是老师的爱，信任，与希望给予我们学习的热情与动力，老师是多么的优秀。

在王老师对同学们的爱中，我感觉老师是要对我更加多一点。一是老师知道我的父母不在身边，是跟着爷爷奶奶过，所以不但学习上关心，生活上也格外的关心照顾。也真正感觉老师不仅仅把我们作为她的学生，更把我们作为她的孩子。她带我们几个学生去到她的家里，给我们吃东西，让我们给她的儿子玩，非常放心和随意，没有一点没有距离和生疏感。

我感觉在我从小到大上学的这些年当中，在初一，初二，老师带我们的时间中，我的学习热情和状态到达了最好的程度。那时感觉如果不让我上学，还不如让我死掉算了，对学校和学习的热爱就到了那个程度。现在明白是老师对我的爱，信任，与欣赏是密不可分的。

可惜的是，因为工作调动的原因，老师在初二下学期就调离了我所在的这个学校，当时是好一阵子不开心。

只是映照了我们地理老师对老师说的那样，上学时间越是学习好的学生越是毕业后不搭理老师，对于我来说真是一语成谶。毕业后我没有去看过我的王老师，不是不怀念，她是在我的学习生涯中，待我最亲的老师。只是感觉没有取得成就，感觉无言去见老师的面。后来有同学组织去看老师，我也没有去。自己也不明白究竟是什么心理上的情节，让我无法面对老师。

岁月流转如梭，转眼我的孩子都已上高中了，每每教育孩子要感恩老师，尊重老师时，内心总会有一种说不出的情愫，知道自己有那么一桩心事。这次的意外相见打破了我的那种感觉。握着老师的手，我泪流满面，既羞愧又开心，同时对老师也发自心底的心疼。老师老了，再也找不回我的记忆中的那个青春形象了，现在行动也不便。

老师还比较好，她慈爱豁达，告诉我，见到我们都有自己的事情，生活很好，就很开心了。至于她目前的情况，她说，有退休工资孩子也比较孝顺，生活什么也不愁，虽然腿脚行动不是太方便，有这个电动的轮椅方便的多。我再一次泪下，老师安慰我说，人生都不会事事如意，谁都不例外，我们都要有一个开朗豁达的心，再困难的光景儿都能走出尽头。我下意识的紧握了一下老师的手，我知道是老师的话带给我了力量，谢谢老师，

把老师送走，我的心是久久不能平静，细细回味和老师见面的场景和老师的话，以及以前上学的时候种种情景。内心也在忏悔这些年不曾探望老师的错误。心想还好，趁着老师还健在，常去看望老师，弥补以前错误，也是衷心祝愿老师健康快乐，福寿绵长。