在小宝蛮不讲理时，我一般都会问你几岁了？
答曰:“五岁了。”
五岁的宝宝，都上大班了，还不懂事吗？
这招几乎屡试不爽，每次都能够帮助小宝止住继续犯错。
某一天我问了同样的问题后，又开始逗他:“你猜爸爸几岁了？”
答曰:“也是五岁了”
“哦，不对应该是八岁了。”
为什么吗？我有点奇怪。
“因为你是哥哥出生后才开始当的爸爸啊。”
这个答案不禁让我愣住了，一直自诩自己是大人，非常成熟，各方面的经验都非常丰富，总是以教导或者训诫的口气和孩子们说话。
其实在爸爸这个岗位上也仅仅干了八年而已，小学二年级的水平。
尤其是最近两年我在外地工作，和家人聚少离多，真正陪伴他们的时光也是非常少，我对孩子们的了解也非常有限。
每每看到他们做的“不好”或者“顽皮”时，总是出言训斥，有时还是会动手，想想也是有所惭愧的。
其实我在做父亲这个角色上，还有很多的不足:
第一，对每个阶段孩子心里和生理的了解还是非常欠缺，如二宝这个年龄的孩子，已经有点叛逆了，直接硬刚不是解决问题的最好手段，这方面妻子做的比我好的多，遇到小宝闹情绪她总能够从容化解。
第二，缺乏耐心，尤其在辅导他们做作业时，教了几次不会，我就会大发雷霆，其实这个年龄段的孩子本身接受能力有限，有些坎一旦跨过去就快速成长了，昨天儿子和我说去年他的音乐非常差，因为老师教的一些东西，他根本就听不懂，记得那个时间他写字也非常慢，我们常常也会控制不住情绪。
第三，榜样作用还不够，周末回家有时非常疲劳，爱躺在沙发上看手机，这个时间儿子就会抗议:“爸爸为什么回来总是看手机，而我却要学习？”，“爸爸回来都不陪宝宝，真是太不应该了！”
这方面我也在改进，如陪伴他们做作业时，我也会拿本书在旁边看着，和他一起学习。
第四，缺乏必要的鼓励，对于孩子的“危险”动作或者想法，还是本能地去压制，如他们想做一些试验，或者在户外玩的时候去尝试一些危险的动作，如去玩单杠，我一般会反对，其实真正让他们做时才发现他们都能够做到。这些“出格”的行为在一定程度上会提升他们探索的精神，也能够建立一些自信，对他们的成长也会很有帮助。当然前提我要帮助他们去控制一些风险或者做好保障措施。
第五，陪伴，我一回到家，两个孩子都会像我展示他们的新玩具或者近期学到的街舞，有时会拉我和他们一起玩游戏，如双人切水果，而我只能坚持一会儿，就不愿意了。想想还是挺惭愧，随着他们的长大，一旦上了中学，有了自己的朋友圈，需要我的时间就不多了。
孩子在成长的过程中，我们教育他们，其实自己也在不断提高，以前的学习和现在没有办法相比，很多科目或者兴趣班我们都没有上过的，包括许多书籍没有看过，有机会一起重新学习其实也挺好的。
在父母这份职业更需要学习、实践、学习……
希望自己未来这个角色能够做的再好一些，和孩子共同成长。
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