老师们终于不用在寒假值班了，经过三四天的观望，绝大部分学校开始通知老师们不必再参加寒假值班了，值班的任务就落在门卫和保安身上了，应该还有学校的中层以上领导干部。
由此可见，值班还是必要的，只是值班的职责最终应该是谁来承担的问题？门卫、保安还是中层领导干部？可能目前谁也说不清楚。有的小学校，可能只有一名或两名保安，中层领导也不会太多，如果天天安排他们值班的话，似乎也不太合理。这是不是又涉及学校保安配备数量的问题？
看似很简单的事情，其实也是牵一发而动全身。为什么总会有人有怨言？关键是职责不清，界限不明，这样的事情也不仅仅体现在值班上。
放假了，按理说，学生的监管职责已经由学校转移到了家庭，但是还需要进行安全打卡，可是想一想，真得没有必要。
教育不是万能的，教育也不是无限覆盖的，不能以爱的名义无限放大教育的作用。该放手的时候，就应该放手。
家长有家长的职责，家庭教育的作用是不可能由学校教育来完成的，家长需要在履行家庭教育中自我成长，也更有利于孩子的成长。
教师也有教师的职责，学校教育的作用也不可能由家庭教育来完成，教师也需要在履行义务的过程中自我成长。
真正的教育永远是学校--家庭共同来完成的，所以只要搞清楚了职责，明晰了界限，任何事情都会在正确的轨道上平稳运行。
对于值班，网上普遍的定义是形式主义，那么除了值班之外的其他形式主义何时整顿？这些形式主义可能对教育的冲击更大，能否真得还给老师一个安心教学的环境？让我们拟目以待。
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