李老师早分享:
陪伴孩子是一个需要耐心的过程,如果孩子还没有如你所愿,请坚持下去,只要方向对了,就不要怀疑。
自己不想付出努力,只想花钱请人搞定孩子,很难达成所愿。
道阻且长,静待花开。
第一位妈妈为初三儿子的学习求助,去年暑假给孩子报了冲刺营,孩子听了课程,但里面的方法他落实的不好。数学能做出难题,基础题却丢分较多。老师反映孩子上课不专注,容易走神,如何引导?
李老师问了孩子开学后考试成绩,给了建议:
1)首先从改善亲子关系入手,关系好了孩子才愿意接受妈妈的引导;
2)其次妈妈学会示弱,让孩子自己学会思考,主动解决问题;
3)最后留白,给孩子一定的空间,减少对孩子的干扰,学会积极回应。
这位妈妈是我们的会员,李老师播放了几首音乐,帮助她释放了焦虑情绪,让她有了一份新的觉察。
李老师建议,还要多听孩子爸爸的意见,多肯定爸爸,多让爸爸参与进来。
孩子能做出难题,基础题却容易出错,不是学习能力的问题,可能是受到情绪的影响。
学习带来的满足感,是滞后的,需要耐心,静待花开。
第二位妈妈:女儿读初三,很在乎同学对她的看法,最近情绪不太好。孩子寄宿,请假回来了一晚,早上已回校。如何引导?
李老师:
1、孩子情绪波动很正常,建议妈妈晚上去学校看看孩子,带点糖、带点好吃的食物,安抚一下孩子的情绪。
2、告诉孩子妈妈会一直支持她,协助她找到好的方法,高效学习,提升成绩。
后面的连麦提问,由刘老师负责答疑。
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