李老师早分享：
陪伴孩子是一个需要耐心的过程，如果孩子还没有如你所愿，请坚持下去，只要方向对了，就不要怀疑。
自己不想付出努力，只想花钱请人搞定孩子，很难达成所愿。
道阻且长，静待花开。
第一位妈妈为初三儿子的学习求助，去年暑假给孩子报了冲刺营，孩子听了课程，但里面的方法他落实的不好。数学能做出难题，基础题却丢分较多。老师反映孩子上课不专注，容易走神，如何引导？
李老师问了孩子开学后考试成绩，给了建议：
1）首先从改善亲子关系入手，关系好了孩子才愿意接受妈妈的引导；
2）其次妈妈学会示弱，让孩子自己学会思考，主动解决问题；
3）最后留白，给孩子一定的空间，减少对孩子的干扰，学会积极回应。
这位妈妈是我们的会员，李老师播放了几首音乐，帮助她释放了焦虑情绪，让她有了一份新的觉察。
李老师建议，还要多听孩子爸爸的意见，多肯定爸爸，多让爸爸参与进来。
孩子能做出难题，基础题却容易出错，不是学习能力的问题，可能是受到情绪的影响。
学习带来的满足感，是滞后的，需要耐心，静待花开。
第二位妈妈：女儿读初三，很在乎同学对她的看法，最近情绪不太好。孩子寄宿，请假回来了一晚，早上已回校。如何引导？
李老师：
1、孩子情绪波动很正常，建议妈妈晚上去学校看看孩子，带点糖、带点好吃的食物，安抚一下孩子的情绪。
2、告诉孩子妈妈会一直支持她，协助她找到好的方法，高效学习，提升成绩。
后面的连麦提问，由刘老师负责答疑。
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