许久，我在思考，相互一词，我同样看重两面性的付出，但往往是令人哀伤的，慢慢索性不相信回报，但我终究不喜欢亏欠别人，哪怕别人欠自己也好。
越来越发现我与老师之间思想的沟鸿居然也变得深不见底，我不知道该如何回答他因为班级一名同学出丑的事情，当我听到别人的评价时，同样会替老师辩解，渐渐学会从中立的角度看待问题，同学说的很对，老师做的也对，不存在谁错谁对，我不过是转达每一面的看法而已。
只是一句看似抱怨的话让我哑口无言，反正体会是有的，我能感受到他内心的无比忧愁，但或许是我将老师想的过于高尚了些，我眼里的他不会计较这些细节，而是从自身改变，这一点我也在不断学习，但是面对如此埋怨的回复因而失落，便停止话题。因为有些事情不是说说就能释怀的，或许不说也就没人想的起来，或许多说说快乐的事情，人就能真的快乐呢？
多一些宽容，不仅仅是对自己，还有他人的一些做法，更应该宽容，不过我倒是做不到，我早已把这些看做是厌恶愤怒，做了一个当面一套，背后又一套的小人。所以也就能理解他人的理解，每个人都有独立的灵魂嘛!
不管什么时候，我都会无条件认为老师做的是对的，有时我思想固化，对他有许多不理解，也并没有厌恶什么的，我只觉得他很深奥，让人难以懂得。
我觉得吧！善良这两个字都是独体字，所以本身就不存在什么相互的善意。
希望他不要想诸如此类的事情了，惦记这些倒不如多为自己想想，想要感化所有人，天方夜谭，但爱自己却是难得的。
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