教育随笔

      在这最近的两个星期内，我就觉得我们班的纪律非常不好，老师在批评一个学生说话，另一个学生还在说，并没有影响一样。由于纪律非常差，明天还要上公开课，我就专门用一节课强调纪律，好在学生很给面子，公开课纪律很好。之后，我就想怎么才能给我们班纪律整好呢？

      我就问了问我们学校非常优秀的老师，有一个老师说：“不如这样，课前先给孩子说好。如果一节课，纪律很不好，那我们就不下课休息，如果纪律非常好，我们就提前五分钟下课。”通过和同学商量，大家非常同意这个决定。说完规则，我上课时，我发现还有很多同学管不住自己在说话，下课我就和大家说了一下，是因为谁影响我们没下课，学生立刻开始说，老师为什么他一个人说话，我们都不能下课。我就告诉他们，你们是一个集体，如果因为一个人说话，就要集体受罚。同学们好像有点理解了。第三节下课，王老师给我说，我发现你们班这节课纪律很好，不像以前，老师在上面吆喝，底下该说还说，这节课纪律好多了。

    通过这件事，我知道了，一味的批评孩子，并不是好办法，一定要给孩子说规则，并要有奖惩制度，这样，一定会比批评孩子好很多。