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尊重天赋 因材培养

尊重天赋 因材培养

作者: 小雪_8e77 | 来源:发表于2021-04-25 09:48 被阅读0次

    2021.4.24晚7:00-7:30

    主讲老师:吴卫平(志荣)

    第一个问题,想请问各位:对于一个不喝酒的人,你非得让他喝酒,结果会是什么?

    结果是,这个人非常不舒服,还有可能会进医院。

    第二个问题,想请问各位:你的孩子是左脑型的人,还是右脑型的人?

    结果是,很多家长对左右脑一无所知。

    第三个问题,想请问各位:了解自己的大脑结构,了解自己的优势和弱点,这件事情重要吗?

    答案是:非常非常非常重要。因为一个人只有把自己的优势发挥到极致才能产生最大的价值,而一个人如果一直做他不擅长的事情,结果就是事倍功半。

    结论:各位家长,以前的木桶理论是补短板,而现在的理论,我想说的是:拼长板。每个人把自己的天赋优势发挥到极致,然后几个人组成一个新的团队,新的长的木桶,自然可以装更多的水,每个人分到的水自然更多。

    结论:以前的社会是个人英雄主义社会,现在的社会是团队合作社会。

    那么问题又来了:什么是 天赋?

    请问,天赋是由什么决定的呢?

    答案:由他在妈妈肚子里的第四个月到出生后的7周岁,大脑结构(即天赋)的稳定程度已经达到85%。

    对,这就是大脑结构和天赋,而人的左右脑发育程度的不一样,直接决定了人与之间优势和弱势有所差异。大脑结构已经形成,已成事实,我们不可逆势行事,唯有顺势而为,才可以达到好的结果。

    有些人左脑比较发达,有些人右脑比较发达,有些人左右脑发育程度差不多,不一样大脑发育程度的人,其特点都不一样。所以:了解自己左右脑发育的情况,成为重要,您觉得呢?

    各位家长,今天的内容不是很多,但是值得你去回味,大道至简,你能悟到多少呢?

    期待你们的笔记分享,我会根据这六天你们群里分享的表现,来决定哪几个家庭会成为幸运家庭,我来亲自指导。

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