成长足迹

    一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的很多。

一、教育教学工作：

首先，能认真钻研教材。把课标、教参与课本多看几遍尽量结合起来，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，并注重培养学生的创新思维和创造能力，尽量结合拔高习题帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，课前了解学情，根据学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

二、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：

1.对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度还不够。

2.数学教学中有特色的东西还不够，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点，找到学生的兴趣点，增加课堂的趣味性。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

    一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。