放假已有一周的时间了，在这一周里，最轻松的时刻就是每天给自己安排的读书时间。原本给自己定下的目标是要利用假期读四本书，一本全校共读的，一本自己的爱好，两本布置给学生的下学期必读书目。通过这一周的观察发现，我的阅读习惯其实不如班里的孩子们，他们不仅能坚持每天按时读书，并且能做到有计划，有速度地阅读，仅仅一周，他们就读完了一整本的推荐阅读书目，这是我所不能相比的。
其实通过简单的对比也让我发现了自己工作效率低的真正原因：不擅长利用零碎时间去工作，对生活缺乏合理规划。有时候明明可以在短时间里安排一些简单的工作，却总是因为缺少执行力，把时间白白浪费过去。早上，孩子们已经开始阅读的时间，我还在无所事事，享受慢时光。午后正是体育锻炼的最佳时间，我却始终不能妥善安排活动项目，一次次错过与冬日暖阳直接接触的机会……正因为不喜欢自己的这些习惯，所以在教育孩子的时候，我尽量注意自己的做事方法，以教育之名督促自己做出改变。
身为一名老师，我很清楚示范的力量不容忽视，也愿以自己的行为去影响身边的孩子。特别希望作为师者，我能给予孩子的不止是学习上的帮助，更有习惯的养成和性格的培养。虽然改变不易，但执着追求必得之！
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