邹秀玲教育日记（203）——这种“闲事”，要管的

邹秀玲教育日记（203）——这种“闲事”，要管的

家校合育日记第203篇    6月8日

今天在街上碰到两位家长，她们在一起有说有笑异常融洽的样子。我见此景，心里特别欣慰，觉得自己又做了一件善事了。家长们在一起本是常事，但这两位不同，一年前她们可是水火不容的“冤家”。

两个家庭本是同村，因为一些生活琐事积怨已久，曾爆发过矛盾。两家的孩子都在我们学校上学，同班。小孩子之间无狭隙，常在一起玩耍。可是事情偏偏如此巧合，两个孩子周末在村里因为一次游戏发生了口角，产生了矛盾。孩子之间的新矛盾又重新引起了双方家庭更大的怨气，矛盾越积越大。

我处理了学生之间的矛盾，两个孩子很快地和好如初了。当时很纠结，要不要处理一下双方家庭的矛盾？这么做，会不会有学校“多管闲事”之嫌？思来想去，我还是把双方的家长找来，给她们长谈了一个多小时。我告诉她们，和为贵，诚为先，乡里乡亲的，低头不见抬头见。 大家都互相让一让，退一步海阔天空嘛。一开始这两位妈妈都紧绷着脸儿，谁也不理谁。经我这么说，似乎都有松动的意思。我赶紧趁热打铁，给她俩讲述了我母亲在村里的为人处事，老母亲的待人以诚，以德报怨。也许是被我的真诚打动了，也许是我母亲的故事让她们惭愧，离开我办公室的时候，这两位妈妈都是笑着的……家长之间的事情，本是校外的事，但这种校外事是与校内息息相关的，教育无小事，牵一发而动全身。如果两个家庭处理不好关系，会影响两个学生，两个学生又会影响到整个班级。做为一校之长，不但要时刻关注校内，还要时刻关注校外，关注学生家庭。外和则内安，内外兼修，则求稳求定也。

回到家，我把两个家庭和好的事情告诉母亲，说我管好了一件“闲事”，母亲夸我有长进，现在会管“闲事”了。是啊，这种“闲事”是要管的。

邹秀玲教育日记（203）——这种“闲事”，要管的