二阶课程内容强大，课程紧密度高，可操作性也强，从一阶到二阶凡是参与课程中的伙伴应该都会有不同程度的收获和领悟。
我就大致简单说说我自己的收获：二阶的第一堂课输出升维，内容包括以下几个要点：1，设计思维。2，你的故事。3，英法组合。4，核心工具。对于我来讲以上每个内容点都很重要也都很喜欢，设计思维的重要性可以开拓我们原有的固有思维到具体可操作性以及让思维得到升华，指出思维无边界的可创造性，并提出了关于设计思维的永续性、需求性和可行性。认识到了设计思维中还有设计行为学，这都是我之前未曾接触过的新领域。
你的故事当中讲述我为什么想要探索这个领域？我曾经………我相信………我将会………。让我们在自己所选择的事件中去深耕，去领悟。英法组合这个实用工具真的是可以帮到我们很多，无论写作或是报告还有演讲都可以让我们有一个可以出彩的机会，还有关于使用英法组合最好的实用工具搭档三条线可以很好的帮我们理出思路，是我们在整理稿件中不会出现思路偏颇，如果熟练运用的话你就可以来个脱稿演讲也很不错。
第二堂大课是讲个好故事，课程内容也同样分四个部分，即公共叙事、意志输出、英法终结、毕业设计。公共叙事是公共政策研究专家Mrashall Ganz提出的理论，是哈佛大学 最受欢迎的一门课程，公共叙事就是相信一件事情并让更多的人去相信这件事，可以分为：我的故事，我们的故事，现在的故事几个要点，要点内容都有不同，分别对凭什么？为什么？怎么做？各层意思做了分解，公共叙事更多的被运用在演说家和政客当中，当然对于自己也非常实用和帮助，更多详尽到了输出力你就知道了哈。
意志输出主要涵盖我的资源和我的情感两大方面，我的资源是说明从0--100的累积过程，资源的多少对你的自信心是有直接的影响。我们的情感有冷热程度，说明情感冷热的不同程度对我们处理事情的帮助和阻碍，这里讲的也就是情感的作用力。
意志输出，意志输出更多讲的是四大工具的有机融合，就是怎么去运用。最后毕业设计就是用我们学到的工具做一堂分享课，主要讲了毕业设计的玩法。
第三大课开场分享会，包括行为设计学、用户视角、两个极点、内在提升。行为设计学提到了斯坦福大学的说服实验室，是指出通过技术算法去改变人的一种行为，是通过人的一种方式或一种行为，去统计或计算为什么会这样？知道人的行为是可以被设计的（这与第一大课中的设计思维是相通的，是涵盖在设计思维里面的）。
用户视角就是通过图标表示改变自己的同时也改变他人行为（公式：行为＝动机*能力*触发），提出技术和知识没有好坏看用的人怎么样。两个极点就是结点和管道相结合，就是专业和独特带来的链接和利润。内在提升：就是模仿、拥有、成为。
第四大课 就是终身学习者，终身学习者就是在你整个生命过程中有意识的进入正式或者非正式学习状态和模式当中的一个过程。课程内容包括价值驱动、高阶输出 、生态体系、人生手册。价值驱动指出该内容是从一阶到二阶最大的区别，也指出是自己学到的同时带给别人价值感，并给了两碗很好喝的毒鸡汤。告阶输出就是说你得有料、有身份、有口碑这样才能做有价值的输出， 而且你得有不同类别知识的储备（这就跟我今天上午听的TED长大后你想成为什么样的人所讲的理念相通）， 生态体系介绍了二阶的玩法以及为什么要这样玩？ 就是内修外养加成就。最后人生手册，学完了二阶的课程让我们好好设计和走好每一步我们的人生之路，并表示我们所有的努力都会被看见，你的每一步都将是人生手册上的一个目录。
好了，以上是我初步罗例二阶大课部分内容，当然详细还有很多，很多内容还需要细细品味。
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