正确的阅读，不仅仅只是读懂每句话的意思，更是要以读作为引子，去带动自己主动的思考、理解、探究、联系和应用，你做到了那一层呢？
1、看书名
大多数书籍都能从书名窥视一二，把自己对书名的理解写下来 。
2、将序言和目录结合起来看
序言一般都会详细概括每个部分要讲解的内容是什么，这样能快速了解到这本书是讲了一个什么主题？
作者分成哪几个部分来讲解的，每个章节下的要点组合是什么，各个章节之间的关系是什么。
对书籍有个大致的了解之后，然后在纸上写下你的问题，带着问题去阅读。
对于这本书所讲解的选题，你有什么疑问吗？有什么需要解决的问题呢？将这些问题写下来。
3、读完一章节内容后，需运用到费曼技巧。
什么是费曼技巧？
用自己的话简单概述，说给70岁的老太太听，说给8岁的孩子听，如果他们听懂了，那你才是真正的懂了。
三个简单粗暴的字形容：“说人话”
讲解的时候，不要依靠自己的记忆力，而是凭自己的理解力。
用自己的话，把刚才看到的内容，重新讲解一遍。
期间还可以不断地问自己为什么？不断地引深主题。
这就是在检验你刚才的阅读效果，也是在强迫你去思考、解释与表达。
学会在阅读中提问，是一个非常重要的环节，勇敢地把你内心中不懂或是质疑的通通说出来。
不懂的问题，回答不上来，看书中讲了没有？若是书中没有的话，就去其它书中或互联网寻找答案。
4、学以致用
输出才是知识内化的最佳途径。
输出分为两种形式：文字和行动
文字：卢曼卡片笔记法
卢曼提出：“写作是读书思考的过程，将笔记通过写作的方式记录下来的好处，当我们对某件事情的理解达到自己以为能达到的程度时，它能帮助我们正视自己的观点。如果口头陈述，很容易掩饰毫无根据的主张，还可以用自信的手势跳过论证的漏洞。”
运用费曼技巧，通过自己的理解用自己的语言写下来，做成卡片笔记，将同类的论点论据放在一个主题下，当这个主题积累足够多的素材时，输出成文。
行动：将所看到的书籍知识带入到日常生活中，比方《目标》这本书，从中看到作者写到如何去制定目标？那么按照书中给出的方法去制定自己的目标看是否合理？以及如何优化目标？
总结：“如果我们想要有效读书，从书中获取有用的知识，而不是为了娱乐或者数量上取悦自己而读书，就要强迫自己去思考，不要一味地去做一个跟班的。虽然思考的过程是枯燥无味的，但是当写出一篇篇文章，和解决生活中的烦恼时，读书的意义更大，更有价值。”
你是选择走马观花式的阅读，纯粹打发时间，靠数量来取悦自己呢？
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