自然拼读法又称“Phonics”，是英语母语国家的儿童从学英语伊始就普遍使用的一种方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。
掌握字母及字母组合的读音规律后，看到大部分单词，即便不知道意思，也能直接读出音。
英语的26个字母，每个都有letter name（字母名字），也就是我们熟悉的ABCD，而它们还有letter sound（字母读音），比如apple 里的a，clock里的o。还有word family字母组合的发音，比如ou，ow等等。
“攀登有趣的字母”每一本都讲述了一个有趣的故事，其中巧妙嵌入了大量包含同一字母的相关词汇，用于帮助孩子掌握26个英语字母的发音特点，并形成将字形与其发音正确对应的能力。26个小故事涉及时间、颜色、食物等多个孩子熟悉的生活主题，通过科学、合理的设计，在结构化的简单句式中不断复现含有同一字母的单词，帮助孩子掌握字母的字形及发音。
“有趣的字母”一个个有情境的故事，让孩子在生动有趣的阅读中，不知不觉自然习得26个字母的发音，掌握字母的发音规律，最终实现“见词能读，见词能拼，举一反三”，大大提高英语单词识别的速度和准确性，提高阅读的效率。
绘本内页：
Q:1.Who is looking out from the hole?
Q:1.Where is Frank the rat?
Game:Find the letter a.
注意介词：in a bag,in a hat,in a pan，妈妈准备家里其他的容器，运用in
1.妈妈实物演示：in和on的区别；2：Let's sing:apple tree
妈妈实物演示：on的演示
1.What happened to Frank?
retell the story
绘本拓展：1.小老鼠手偶，复述故事
2.找字母a的游戏，看谁找的快找的多.
绘本中隐藏了很多字母，妈妈和宝宝比赛看谁找的快吧，有大写有小写哦.
3.和宝宝一起做字母操A a
4.剪剪，贴贴，画画，写写字母Aa
5.Let's sing !
Frank the rat is in a bag,
in a hat, in a pan.
Frank the rat is very hungry.
He takes a sausage away.
Frank the rat is on an apple,
on a bat, on a cat.
Frank the rat is so scared.
He falls down and runs away.
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