上午的学习内容是如何选择童书,回忆起来老师先讲了0-12岁儿童的阅读特点和心理特点,然后讲了每个年龄段的孩子适合什么样的童书,接着讲了选择童书的五个要素:出版社,书本身,所获奖项,孩子的年龄和推荐书目。最后总结一点最重要的就是适合自己的书。
下午的学习内容是如何策划一场读书会,老师给我们讲述了读书会的原则:爱阅读,爱孩子,愉快,轻松,有分享,有思考,有讨论,尊重孩子。一切基于爱,还有选择绘本的要求,具备正确的儿童观,与主题一致,画质优美。最后还有如何绘声绘色讲故事,总体来说收获很多,推荐了多本优秀绘本,感谢老师们的大爱传播。
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