孩子是父母的老师

我们总是自信的认为父母是孩子的第一任老师，总是盲目的认为:父母总是对的，孩子就得听父母的，包括弟子规都是这样写到:父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。这种教育，是没有基于人格平等的教育，有一种奴化的成分在里面，每每背到这里，就不想再让孩子背下去了，这样的理念教育出来的孩子，只能是听话的孩子，何谈创新性？

上周五，轩轩给我们上了一堂人生课，让我们学会反思如何做父母，如何孝顺父母。上周，轩轩一改往日的磨叽，早早收拾好，让我送他去幼儿园，周五晚上，吃完饭，我带着他去湿地公园遛了一圈，回到家，奶奶已经回北郊了。奶奶的每周都是这样度过，周天下午，买一周的菜，背到我家，周一到周五帮我们做饭，收拾家务，接送孩子，周五晚上或周六早上，回北郊给二儿子洗衣做饭，包好一冰箱的饺子冻上，乐此不疲。

周五晚上，回家发现爸爸的神情不对劲，问他，却怪罪与我:“是你让我妈不要来的了吗？”这罪过，我如何承担得起？一天忙的连话都说不上几句？还有空琢磨这？何况婆婆在这，家里都不用我操任何心，回家就是吃饭、睡觉。爸爸质问儿子:“是你说早上妈妈送你，下午爸爸接你，让婆婆回家去的吗？”“我只是说妈妈送我，爸爸接我，没说让她回去 她自己这样理解的。”我俩一起教育他让奶奶回去，奶奶会很伤心，他却说道:“我奶奶在这，你看你们俩懒的，什么也不干，回家就知道玩手机，尤其是爸爸，东西乱放，像一个两岁的孩子。我饿了，让他给我做饭，他就使唤奶奶，我就想让奶奶回去休息，你们自己的事情自己干！”我俩直接懵了，原来，我们在孩子眼里就是这样的父母？原来，我们自私的让老人过来帮忙，只是为了减轻自己的负担，原来，孩子都认为，老人应该有自己的生活，而不是围着儿孙转。原来，我们都在教育的路上一错再错……

接着，就开始家庭会议，会议从家庭分工开始，首先是送孩子，我每周一7:20科里学习，送不了，由爸爸送，其余时间我送，接孩子由爸爸完成；吃饭周内在食堂，周末全家一起买菜，做饭，家务承包，轩轩承包自己的小卧室和厨房，妈妈是主卧加客厅，爸爸是次卧加厕所，重在保持，每周五晚上打扫一次。每天写作业不再陪伴，只有30分钟时间，时间到了，就得交作业。21:00洗漱，袜子自己洗。睡前找好衣物，整理好书包，早上7:20准时出门。加强锻炼，不能生病，如果生病，没人照顾，就得自己在家。大家达成共识后，洗漱睡觉，轩轩第一次主动洗袜子。

孩子是父母的老师

一周很快过去了，明显感觉轩轩懂事了很多，像一个小大人，作业也不用监督，自己做作业的时候，妈妈可以做做家务，爸爸看电视，其乐融融，规定半个小时内做完奖励一集海底小纵队，每天都能按时完成，不用妈妈吼了。