儿子的寒假阅读

一月份过去了，对于这个漫长的寒假关于儿子的阅读做个记录

1、伊索寓言（这本书不知道他用了多长的时间看完，反正速度挺快的，对于不认识的字，连蒙靠猜）；

2、唐朝上学记5-8（一开始我不是很看好这系列的书籍，但是鉴于儿子阅读打卡的事实偶尔听一听觉得还挺有意思的，因此昨天给他下单了还没有买回来的一些书）；

3、杨鹏的书，忘记了名称，（去年买了3本杨鹏的书，他看得津津有味，这个是他语文老师推荐的，他老师说杨鹏写的小说很大胆，也很富有创意）

4、闲暇的时候又翻看了好几本寻宝记，对于寻宝记他总是能百看不厌（时不时，自己就去翻看一本）；

5、三毛记（寒假一些情节他自己又看了一遍，每次看着看着自己在哪里哈哈大笑）

6、福尔摩斯（对于福尔摩斯这套书我买了很久一直束之高阁，那天不知道是怎么被他翻出来的，他看一本不上瘾，然后把一些列的全部都拿出来了，后面我就给他放在属于他们书籍的书架里）

7、笑背唐诗（这是基本绘本形式的，他差不多两三天就全部看完了，也是看得哈哈大笑，还动不动出点题目给我思考。）

现在很多的时候，只要没有那么多的外人去干扰他，他能够安安静静的看书。让他写作业的时候，他不怎么愿意，但是他愿意自己去翻书看，尤其是看见自己感兴趣的，看的不亦乐。

相比较当他自己愿意翻看一本书的时候，我觉得我们需要的目的就是引导他去阅读一些对于他有价值的东西，然后在选择的时候给他选一些有意义的书籍。

有一天他自己做试卷，说要编写一个故事，他连忙说，这个故事我看过，我会编故事，虽然花费的时间有点长，但是编的故事还是有头有尾。看了忍不住大笑

让他写500字的检讨也是很能描述整个过程的，他在描述在玩闹的过程，有哪些小伙伴，然后说自己的错误在哪里。

只是有些时候真的是需要你坐在边上一直陪伴着，当你陪伴的时候，效率还是可以的，当你放纵的时候，他就更加的肆无忌惮。