让自己变成废物

“让自己变成废物——我想让孩子独立自主，最终让他们不再依赖我”，这是《硅谷超级家长课》第四章让我印象最深刻的一句话。

看到这句话时我的心情异常兴奋，感觉就像哥伦布发现了新大陆。这和我熟悉的观点完全不一样，以前只知道女子本弱为母则刚，现在发现为母则刚是本能，让自己变成废物是要学习的能力。

从孩子在子宫里落户那一刻开始，妈妈的本能就开始启动。走进人群中时会用手护住肚子、面对电子产品时会穿防护服、吃东西时会离垃圾食品远一点等等。

随着孩子落地成长后，妈妈的本能开始滋长。担心她晚上睡觉踢被子，会选择挨着她睡、担心她偶尔说不跳舞会养成遇到困难就放弃的习性，于是拿出各种办法“威逼利诱”。

之所以拿这两点来说，因为对照作者艾丝特举出的例子，感觉我的做法会成为孩子不独立的原因。

艾丝特认为从孩子4到9个月的时候就可以和父母分开睡，这是锻炼孩子独立性的第一个机会。显然我已经错过了这个机会，说实话对于习惯挨着孩子睡的人来说，很难放心让孩子自己睡，从这一点就能看出来孩子独立的关键是家长放手。

除了放手还要设置规则，特别是在孩子发脾气的时候。孩子发脾气是为了控制家长和身边的环境，这是孩子走向独立的必要步骤。如果孩子破坏了事先立好的规则，那么不论遭遇什么情况家长都要坚守，因为独立不代表想怎么样就怎么样，不过当孩子大点时可以和家长一起制定规则。

独立性还体现在孩子对自己兴趣爱好的选择上，这点我态度也不明确。我即希望孩子有自己的独立感受，又希望她能把一件事坚持到底。她有自己的感受时，会因为老师的严厉、动作学不会或者压腿太疼不想去跳舞。而我希望她遇到困难不要放弃时，会不得不弱化她的感受。

面对这样的矛盾，艾丝特的选择是尊重孩子的感受，孩子可以放弃也可以参加任何活动，只要不无所事事就好。艾丝特坚信孩子知道什么是对自己好的，她的作用是向他们提供支持和帮助，而不是控制他们的行动，也不是代替他们做事。就像她说的：

“如果你不能亲身体验某件事情，你就无法完全理解它。这样一来，你也无法独立地做好这件事。这就是为什么我只会“在一旁指导”孩子。我的理念并非要他们忽略我，或不在乎我；我认为他们在独立做每件事的时候会感到充满力量。这不意味着我不想参与他们的生活，也不意味着他们不爱我或是不尊重我。这意味着我想要他们充满自信和力量，能够自如、自在地独立行动。虽然我会向他们提供支持和帮助，但我不会控制他们的行动，我也不会替他们做事。”这段话完全就是我的心声。

我希望孩子独立，因为独立自主的孩子能长成独立自主的成年人。独立自主的成年人才能独立思考，而这能帮他面对一切挑战。所以，我要让自己变成废物。