体验中的看见--丹寨游学营

每一个事件的背后，都有正向存在其中，只是很多时候我们未曾意识到又或者忽略了。

体验中的看见--丹寨游学营

看见与欣赏是我在面对孩子的时候最常用的方式，是我与孩子建立联结的重要桥梁。看见与欣赏不是一种技巧与策略，而是发自内心得观察到注意到孩子，那一刻的孩子在做着什么事情，耐心得等待去看见事情的背后，孩子传递出来的是什么？

体验中的看见--丹寨游学营

与孩子们共同生活的4天日子里，这些孩子带给了我很多很多的感动，我看到了孩子们身上的这种互助，有爱，合作，勇敢，坚强，坚持，认真美好的品质。

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仲泽

一个天真，大方，善良，热心又勇敢的男孩

他喜欢夜观，喜欢去观察各种各样的小昆虫，对这些小昆虫们产生无比的热情和兴趣，即使在没有妈妈的陪同下，即使在行走了很长的路疲惫的情况，他还是坚持充满热情得并且很勇敢得跟随夜观队伍前行

他喜欢恐龙，在他的世界里所有的一切都是恐龙的世界，在我们徒步的路上，特别是回来的路上，他告诉我山里面住的全都是恐龙，恐龙的声音，恐龙的化石，恐龙的房子，一讲就是近一个小时。

他喜欢玩汤姆猫的游戏。他告诉我，在家里经常会玩这个游戏，在手机上在电脑上经常玩，只要在家就可以玩。

四天的时间里，也许很多时候大家看到的是一个调皮捣蛋说不听的仲泽，但我想说我看到他另一面。

我看见他即使很难过很不舒服的时候还是为自己做的事情负责，和同伴说“对不起”并帮助同伴找回东西。

我看见他很勇敢得在大家面前分享，一次比一次勇敢，第一次需要教练的陪同，后一次是他自己主动提出要上来分享。

我看见他观察很仔细，很体贴。他告诉我叫大家不要靠近河边的那栋楼，很危险，没门没窗，很危险。

我看见他很睿智，很真诚，很配合。一晚和他谈话的时候，他很配合回答我的问题，很睿智得看到我想问什么，很真诚得回答我的问题。

我看见他很大方，很愿意分享，在苗寨的时候买了糖果分给了身边的每一个小朋友，到最后自己的那一份也分享出去了。

我看见他很勇敢大胆得问苗寨的一个小哥哥叫什么名字，一次一次得询问知道大哥哥说出来。

八天的时间里，我看到他一点点得进步，看到他很努力很认真得做好自己，看到他很真实得表达呈现自己。

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梓轩

一个很有趣的孩子，一个会大胆说喜欢自己的男孩，一个愿意分享自己的孩子

他很瘦小，但很勇敢。一个有洁癖的孩子，一个刚碰到泥巴就大喊大叫的孩子，在妈妈的带领和帮助下，勇敢得把脚伸进泥潭里，后来不仅仅是伸进泥潭里，还克服自己心里障碍，行走起来，最终加入捕鱼的列队。

他看起来很腼腆，很害羞，很大胆，很主动。第一次分享的时候，他说他喜欢自己，知道他哪里来的勇气在大家都哄然大笑的时候他还坚持说喜欢自己。在最后一天分享的时候，当不是他先分享的时候还不乐意呢。

我看见子轩，在玩水和妈妈堆砌石头的时候，是那么得专注。

我看见子轩，在做蜡染的时候，尽管妈妈在旁边不停得指导，尽管子轩自己心里很不舒服，但还是那么认真得画好每一笔，那么坚持得完成。

我看见子轩，在彩绘石头的时候，不喜欢妈妈干涉自己彩绘，那么勇敢得向妈妈去表达心声，在他心里很难过的时候，那么尊重那么真诚得和我交谈，最后还是那么认真去完成自己的石头彩绘。

我欣赏他，欣赏他的坦率，真诚。

我欣赏他，欣赏他的认真，专注。

我欣赏他，欣赏他那么真实得表达自己。

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梓玄

一个看起来默默无闻，一个并不引人注目的小男孩。很多时候，他一个人躲在一个角落里，默默得做着自己的事情，默默得关注着大家，关注着我们身边的每一个人。

刚开始我以为他是个很难靠近的人，我以为他是一个很害羞的人。

但4天相处下来，

我看到他是那么的勇敢，勇敢得走到大水牛面前和他对话。

我看到他是那么的独立，在没有妈妈陪伴的情况，蜡染挖化石火活动都是自己独立自觉得去完成。

我看到他是那么得关心大家，在苗寨徒步的时候，有时走在最前面给大家带路，有时走在最后面，保护着大家。

我看到他是那么的有爱，那么得体贴。在吃西瓜的时候，小朋友们都是自己吃完了再拿给妈妈吃，而梓轩是拿了给妈妈吃后再回来拿自己的来吃。

我看到他是那么得主动，那么得有勇气。在分享的时候，一次次得调高自己的音量让大家听得更加得清楚。

我看到了他很多时刻，笑容是那么的灿烂。

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梓鹏

一个很阳光，很灿烂，很活泼开朗的男孩。

一个很喜欢唱歌和跳舞的男孩，来的第一天，他说他喜欢JJ,喜欢听喜欢唱他的《小酒窝》，有时早上下楼梯的时候会听到他唱起，有时还唱起《好汉歌》，在徒步在去往活动的路上会听到他不停得哼起。

他很独立，第一天的时候早早起来跟着教练去爬山。

他很温暖，他经常会帮着教练拿遗漏的水瓶。

他很坚强，即使整个身子坐进了泥潭里，也不喊不叫，不哭不闹，而是很淡定得很坚强得一次又一次爬起来。

他很温暖，很贴心。看到妈妈流血了，很着急很关心得问着妈妈的情况，很小心翼翼得照顾着妈妈。

他很有爱，很勇敢，有担当。第一次分享的时候，他主动提出愿意帮助小超人站出来分享，后来又想出不同的方法帮助小超人表达出自己的想法，最后梓鹏很勇敢得把这个想法传递到每一个人那里。

他很专注，特别是找化石的时候，妈妈腿受伤了，很多时候是坐在一旁的，而梓鹏在太阳底下不停得翻动着敲打着石块，寻找着化石。

愿你的这份阳光一直陪伴着，照耀着身旁的人，带给我们快乐和感动。

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建凯

一个小男孩，话语不多但很温暖，很亲切。白白的小脸上略显一份羞涩。但他总会轻轻得靠近我，然后叫声：Mandy老师！很喜欢听他这甜美的叫声。

他很温暖。早上的时候，经常会看到他在客栈前面等待着，等到我过去的时候会叫我，会和我说话，有时他会和我一起去吃早餐，有时他还在原地等待着爸爸。

他很愿意去分享自己，分享自己的故事。有时他会告诉我，有天早上，他睡着睡着掉下了床，砰得一声巨响；有时他会在涮牙的地方告诉我，他捡的那些化石；在回来的车上，他和我分享他的家人，他的妹妹。

他很爱很爱他的妹妹。他告诉我，只要放学一回家，只要写了作业，他都在照顾着妹妹，他说妹妹只要看不见他就会哭，他说妹妹很喜欢喜欢他。在他和我分享他的妹妹的这一刻我看到了很温馨很有爱的画面。

他说他很爱游泳，他学习游泳已经近三年了，在学校里学的，课堂外的兴趣班报读学习的。他说他和哲哲，子皓，皓东是在同一层楼但不同班，下课有时会碰见。

我喜欢他，喜欢他这么愿意去分享自己，分享自己的事情。

我喜欢他的温暖，有爱，喜欢他腼腆的背后那甜美的笑容。

我欣赏他，欣赏他的勇敢。在分享的时候，在我说谁愿意主动出来先分享的时候看到他举起高高的小手。

我欣赏他，欣赏他抓鱼时的坚持，一层层剥开禾苗时的专注，欣赏他在蜡染时的认真，欣赏他在寻找化石的那份热情和认真。

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朝仁

在这次的游学营里年龄最小，个字最小的5岁小男孩。但是在他的身上是那么的坚强勇敢，我们可以感受到他的坚毅和活力。他会用他的眼睛注视着身边的每一个人，平凡的他总会在不经意间带给我们深深的感动。

我看见他很独立。第一天，在妈妈没有陪同到来的时候，他是那么自觉得坐在凳子上，双手尽管很吃力得夹着碗中的面条，但他依然那么安静那么懂事独立得吃着早餐，即使妈妈到来了，依然是坚持自己吃。独立得吃早餐，独立得去完成活动。

我看见他很坚强。自己在玩水的时候，即使摔伤了，也不哭不闹，坚强得按住擦伤的膝盖继续玩水。

我看见他很有毅力。每一次要徒步又或者徒步去某个活动的时候，他从不掉队，从不拖延，每一次都坚持着走完，不管是弯路坡路还是平坦的大道，他都轻轻踩在脚下，努力去克服，总感觉他身上好像有用不完的劲。

我看见他很尊重每一个人，很专注得聆听。特别是每一次分享的时候，我可以看到双目一直注视着讲话人，一直很安静得聆听的孩子们中最认真做得就好的就是我们的超人了。

他不怕苦不怕累，哪里都可以见到他的身影，我的脑海中浮现的画面总是那一幅他拿着一根棍子，风风火火一路跑着，脸上洋溢着灿烂笑容的画面。

他就像他的外号一样“小超人”，拥有超人般的力量。

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雨杭

一个很大胆，很主动的男孩。一个很愿意去打开自己但有时候却不知道怎么更好更舒服得去和周边的人交流的人。

他愿意去展示自己。来的第一天，在广州南站汇合的时候，他主动和我交流，他很大方得告诉我他的名字，他很敞开得和我分享他刚刚去过的旅程--西安。他告诉我，他会武功，是自己学的。

我看见他很直率，很大胆。在分享的时候，他说他想揍扁我，他说我像不倒翁。感谢他第一天认识的时间里就对我这么关注，观察这么细致。

我看见他很勇敢。在抓鱼的时候，没有妈妈的陪同下就飞速得跳进泥巴里，来来回回穿梭，不怕累，不怕晒，不怕泥巴。

我看见他是那么得认真。在蜡染的时候，一笔一笔得勾勒着画面，在挖化石的时候，尽管很难找，尽管先前很费劲，没有找到化石，可还是坚持下来，扎堆在石头缝里认真得敲着，找着。

我看见他很独立。在这次的游学营里，最独立估计就是他了，妈妈对他很放手，很多活动都是他跟着大部队的步伐去前进。没有紧紧追随在妈妈身边，而是很积极得融进这个集体中来，很好奇得去探索着周边的事物。

他很喜欢游戏，很爱玩游戏，但也很自律。玩起游戏来是那么得专注，我记得她妈妈常和他说的：你要学会控制游戏而不是游戏控制你。他尽管喜欢玩爱玩，但从不吵着赖着妈妈的手机玩，而是很自觉得安排自己的时间来玩。

他表达起来很大方很清晰，笑起来很好看，有时会展露出他的小酒窝。

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家铭

一个特别特别可爱的小暖男，不高不矮的个字，圆圆的脸蛋，有着动听的声音，有着灿烂的笑容。看见他，想起他，就特别的窝心。

他很爱他的家，他的爸爸妈妈。第一天分享的时候，他说我特别特别爱我的妈妈还有我的爸爸，每天早上，我会给我的妈妈一个拥抱。听了让人特别得温暖。

他很温柔，很会帮助他人。在超人没有勇气站出来分享的时候，铭铭先是在超人旁边坐下来陪了一会，然后一只手搭在超人肩上，一只手轻轻地拍拍超人告诉他：超人，你很勇敢的。上去吧。

他很有爱心，特别有担当，特别会照顾人。在玩水的时候，他看到仲子往水流的方向走去，但站不稳，被细心的铭铭看到了，铭铭立刻走上前去，搀扶着仲子一步一步得走向目的地。

他很勇敢。在捕鱼的时候，在妈妈的帮助下，勇敢得踏进了泥潭，尝试体验行走在泥潭里的感觉。

他特别得遵守规则，特别得守纪律。在出外活动时，他会把正玩在手里的妈妈的手机自觉得交给老师们保管。

他特别让我感动，让我自己感觉很受宠。有时走着走着，他会跑过来，抱着我：Mandy,你身上有我妈妈的味道。让我抱会。

即将到达广州南，出站的瞬间里，他跑到我身边，又一次紧紧得抱着我。与其说我看见了他，不如说我被他看见了，我被他重视了，我被他感动了。通过他的真诚，他的真实，我感觉到自己被肯定和欣赏了。

铭铭，谢谢你！

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俊豪

有一天，有个孩子说他叫“豆豆”，后来我才知道，原来“俊豪”就是豆豆。高高的个子，瘦瘦的身子，言语不多，看起来很害羞，很腼腆。游学营4天的时间里他慢慢得融入集体，慢慢得打开自己，尝试去挑战自己。

第二天分享的时候，他勇敢得站上来分享，在大家的要求下，又大声得重复得讲了一次。

他很爱他的妈妈，他说这几天里最喜欢最开心的事情是每天早上起床后和妈妈一起唱歌，他说很轻松，很愉快。

他很擅长玩游戏。听说他对游戏的研究已经上升到很高的一个水平了，在游戏空间里，填充着各种各样的模型，对生活的构想，完善。

他记性很好很好，也很真诚。有天晚饭后，不知不觉下起了小雨，我和他去寻找铭铭，找到铭铭后，豆豆和我聊起天来。刚开始聊起游戏，聊起他喜欢的事情，后来他和说起“暴走大事件”，一说就停不下来，很逼真，很精彩，里面的台词记得很牢固，一字不差。

他很体贴。当妈妈在山下捡石头的时候，他总会提醒妈妈小心点并让周边的孩子不要往下扔石头。

他脸上的笑容开始慢慢绽放了，开始和同伴们玩起游戏来了，进入活动的状态中。

豆豆，我欣赏你!

欣赏你的尝试，欣赏你勇敢得走出来分享自己。

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远哲

一个瘦瘦小小，说起话来头头是道的小男孩，喜欢笑，喜欢分享，喜欢帮助人。

我欣赏哲哲，欣赏他的认真，专注。他在听子皓爸爸讲解石头的时候，他在蜡染的时候，他在捡化石的时候，是那么得投入，那么得专注。

我欣赏他，欣赏他的担当，欣赏他对弟弟的照顾。他用自己的方式去鼓励超人，努力去帮助超人站出来分享。

我欣赏他，欣赏他心中充满了爱。一天在去抓鱼的路上，哲哲一路上一直牵着超人的手，保护着呵护着弟弟。

我欣赏他，欣赏他的负责，助人。在清江苗寨的时候，他帮助姐姐一起清洗一大堆的碗筷，而且洗得那么认真。

我欣赏他，欣赏他对化石的那一份热情。在捡化石的时候，即使自己身上汗流浃背，依旧坚持得满腔热情得投入其中。一天早上，我孩子刷牙，他走过来和我说，他刚刚在盆里找到了好几块化石，是上次子皓爸爸敲出来的那些小石块。

谢谢你！哲哲。

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皓东

一个喜欢笑就大声得笑，喜欢沉默就一下子沉默的变脸小王子。有时腼腆，有时自信，有时默默得做自己的小男孩。

他在苗寨听到谁能帮忙一起洗碗的时候，他二话不说就答应了。

他在化石的时候，找到了心仪的化石，还是和兄弟平分，一人一半。

他在蜡染的时候，很细心得去勾勒线条，一笔一笔，小心翼翼。

他在抓鱼的时候，来来回回搜索的时候是那么的认真。

他在分享的时候，是那么的大胆主动，讲起话来落落大方。

他在讲起卢沟桥事件等历史旅程的时候是那么得神采飞扬。

皓东，我喜欢你。

喜欢你的勇敢，

喜欢你的分享。

喜欢你的认真。

喜欢你的大胆主动。

喜欢你对历史的热爱！

喜欢你，一直做着自己的样子，看起来那么的自然舒服。

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子皓

一个笑起来很可爱很可爱的小男孩，有着圆圆胖胖的小脸蛋，油棕色的健康皮肤。时常可以看到他背着一个大大的绿色背包。

他很有担当很有情义。他说他最想和皓东，哲哲去旅行，他说他和他兄弟之间会一起分享，有困难也会一起承担。

他很认真，很专注。在听爸爸讲解石头的时候，头一直看着眼前的石头，生怕错过某个细节。在造纸老师讲解浇灌法的时候，他全神贯注得盯着老师，嘴巴里念着老师说过的重要细节。

他很勇敢。在蜡染的时候，手不小心烫伤了，他开始是自己忍着，后来在老师们帮助下处理了手，很痛很痛，但是他也只是眼角湿润，偶尔滴下几滴眼泪。

他很体贴，很会照顾人。在苗寨吃饭的时候，他主动帮爸爸盛饭。

他很有集体精神，很有奉献精神。在苗寨的时候，他帮助哥哥一起洗碗。在仲子分享食物，到最后自己没有的时候，他把自己的那一份给回了仲子。

他愿意分享，即使是他最爱的化石，他都愿意分享给同伴们。

他很主动，很大方。每一次分享的时候，他总是落落大方得分享出自己的故事，自己的感受。

一个懂事又有礼貌文静的男孩，很让人疼爱。

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不用心体验，不细心得观察，我们都不知道每一个孩子原来都这么优秀。是的，每一个孩子本就很优秀，很多时候是我们看问题的角度偏了，孩子问题就多了。如果我们每天愿意多去看看孩子正向的一面，向孩子表达我们的欣赏，也许孩子每天都会给我们带来感动，给我们创造惊喜，给我们带来爱！

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