一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。学完《千人糕》，我向大家出示了这句话，孩子们在熟练背会《锄禾》的同时，懵懵懂懂中仿佛明白了这句话的意思。
《千人糕》安排在人教部编办二年级下册第二单元第六课，旨在培养学生的节约意识和尊重别人劳动的美德。课文简单明了，通过孩子和爸爸的对话，讲述了一块平平常常的米糕的不寻常来历，需要经过无数道程序无数人的劳动才能来到孩子们口中，孩子们看着课件上制作米糕的一道道工序，睁大了眼睛，瞪大了嘴巴，在他们满脸的惊异中，我知道，他们理解了本文的主旨，也稍稍懂得了物品的来之不易，要尊重他人的劳动的意识。于是，顺势引导他们，岂止是一块糕是千人糕，任何一件物品的来历都不简单，都可以称得上千人。我打开视频，让他们了解从棉花到衣服的过程，从甜菜到糖的熬制过程，孩子们纷纷表示：“原来，我们生活中的每一件事物，都是许许多多的人的劳动的结晶，都值得珍惜。”于是产生了千人鞋，千人笔，千人书包等。
晚饭后，孩子们的饭碗都很干净，看来，他们不仅把知识学到了脑子里，更是践行到了行动上。
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本文标题：我的班级日志（十三）《千人糕》教后记
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