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《桥》教学反思

《桥》教学反思

作者: 天高云淡_10303 | 来源:发表于2019-11-13 20:19 被阅读0次

    第四单元是一个小说单元,主要让学生认识小说这种文体,通过读小说,认识小说的三要素——情节,环境和人物。

    本课《桥》是这个单元的第一篇主体课文,主要讲述的是在山洪来袭时,一位老支书以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳果断的指挥,将村民送上跨跃死亡的生命桥。在党性面前,他把生的希望让给别人;在人性面前,他把死的危险留给自己。他用一位共产党员的信念和一个父亲的爱筑起了一座不朽的桥梁。

    在教学本课时,我抓住小说的三要素展开理解,首先让学生从文中找出洪水来袭时,描写水的句子,同时通过这样的环境描写来体会当时的情况危急,在学习这些环境描写时,作者还大量地运用了拟人句和比喻的修辞手法,更加增强了小说的艺术性和感染力。

    第二,抓住老支书动作、语言、神态等细节描写来体会老支书的人物形象,通过学生的朗读感悟,通过这些细节描写,能够体会老支书忠于职守、舍己为人、大公无私的高尚品质。

    第三,抓住小说故事情节的发展,让学生体会到故事发展的起因、经过、高潮、结局。从而理解小说故事情节的发展过程。

    通过本课的学习,学生们对于人物形象的细节描写理解比较透彻,并能体会到文中句子的修辞手法,对于老支书的精神有所感悟,总体来说课堂效果良好!

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