从2月19的初级33期开班，到今日的10月22的中33结课，历经8个月。这8个月不仅有酸甜苦辣还有欢声笑语；不但有挫伤迷茫而且有成长蜕变。但内心有更多的是不舍和感激。 这份不舍有对继续学习的渴望，有对咱们这一团队的留恋，有对小组的依恋，还好刘老师知我们，懂我们，不仅保留中33小组群而且刘老师依然愿意给大家答疑解惑，只不过从33期的课堂中转变成一对一的形式。这样我们既可以相约回到温暖的小家（小组）一起讨论，分享；也可以时刻享受到刘老师温暖贴心的陪伴。感恩在这里遇见的所有伙伴，感恩中33小组的家人们 ，感恩大家长刘老师，感恩包容负责的的好带教庞老师， 我们课虽结但我们情不断。
接下来我们就整理昨天的课程学习：一，小组讨论分享中级班以来的收获。二，答疑解惑环节1.作为咨询师的成长需要的主要事项，坚守伦理设置；若有条件，可以去接受10/20次的被咨询，去体验资深的老师怎么做咨询；学习或练长程咨询2.初级班复训，分享最好坚持下去，最好是每天都坚持写，听说读写练，一样都不要停还有持续写反思。3.当和孩子或者当事人聊不出意义，就试着鼓励他去观察，思考，尝试，去觉察，过几天再去聊，可能就会有所不一样。接纳和允许当下聊不出意义，接下来你觉得做什么是有意义的？可以一起去探讨。4.单独开咨询室跟多长时间没关系，先积累一定的量，有了好的口碑，这样，你可以试着找个地方做，学做长程咨询，一周一次，三个月以上称为长程咨询。5.线下咨询，首次见面咨询时，一定要讲清楚，平时咨询师和当事人是不联系的。三，承接上节课的EARS学习1.引出，扩大，强化，再次询问引出——是否有变化？无变化/更糟，（说明有新状况发生）详细描述，探寻正向，评量；更好——扩大，怎么更好的呀？哪些更好？怎么做到的啊？接下来有什么思考？再次询问，你除了这一块变好了，还有其他地方呢？扩大——怎么做到的？强化——给予鼓励强化再次询问——其它例外2.后续咨询需要持续确认目标（确认知觉）（1）.是否是自己想要的目标？（2）.是否是可行的目标？（3）.是否有新的目标需求？四，梳理总结1.初级和中级最大的区别：初级是间接经验的为主，主要是理论知识可以在短时间内获得知识，但记得快忘得也快；中级是直接经验为主，更多的实操和应用。2.回忆每节课的重点。整体咨询思路：正向开场，区分类型若消费型就从话题，主题，目标，资源，一小步行动到最后总结反馈；3.各种技术（倾听，尊重，理解共情，外化，空椅子，时空对话等等）和经典问句（奇迹问句，评量问句，应对问句，关系问句，追踪问句……）五，展望未来，立足当下感受：回首过往初33中33已结束，时不待我，我要珍惜；学习是为了更好的生活，学焦点是为了更好的成长自我，不断的学习，慢慢的修炼自己的内在，让自己成为自己。修行路上不放弃，持续成长炼自己，走过泥泞见光明。感恩遇见，感恩陪伴，感恩扶持和包容。
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