学会倾听，因为每个孩子都不一样。

相信每个班里面都会有一个或两个，平时爱捣乱的学生吧！但是他们为什么会成为那个被老师和同学口中所说的捣乱的不守纪律的同学呢？

今天上一二班的课，有位班里都认为的差生，同学们都说他不光成绩差还爱打人。

其实经过这几个星期我也发现了！他和班里的孩子不一样，确实不听话，确实爱打架，而且每次都是他先动手，今天上课我关注了一下，其实他并不是爱打架，好几次都是因为别人先惹他的，但是他的嘴上不说嘴上表达不清楚，所以他就直接打了。

下课后我把他留着了！我问他，你为什么爱打架呢？他说:“是他们先惹我的，我都不理他们他们就笑话我”。我又问他，那你怎么不报告呢？他说:“我不想报告”。我说:“那你心里是怎么想的呢，他们笑话你是为什么呢”？他说:“同学们都笑话我太笨，所以我就打打他们，我不想让他们笑我”。我问他:“那你一直都是这么理解的吗”？他说:“嗯”。

这个孩子的表达能力确实挺不好的，所以他不想和别人诉说，只想用暴力来解决。

了解了他说为什么成为别人眼里的捣乱学生后，我就知道了，其实他和平常的孩子一样只是他的表达能力不够好，我和他约定好，下次如果还有人笑话他，就让他来和我说，我来替你表达，我们两个拉了勾，希望他下次上课能够做个好孩子。

身为一名老师，我们更应该学会倾听，听听孩子内心的声音，知道他们内心的想法，了解他们才能掌握他们。因为每个孩子都不一样。