昨天的练习卷上有这样一道题目:小明去超市买小熊玩具,给了售货员阿姨50元钱,找回13元。问这个小熊玩具多少钱?
要说非常简单的一道题目,孩子们也知道用减法算式,但就是大多数孩子都计算错误。
孩子们的算式:50-13=47(元)答案错误。为什么会出错呢?因为我们一年级小朋友还没有学过两位数加减法。
显然,这道题确实是超出范围了,答案错误也实属正常。
但再认真分析一番,应该可以避免这个错误的。
付了50元钱,找回13元,怎么会花了47元呢?如果是小熊玩具47元,那不是应该找回3元吗?
可孩子就是孩子,他只管计算,那管对错?更不想那么多!
课堂上,无论我怎么强调,孩子们就是不检查。对错好像就是老师的事情,他的任务就是写到试卷上。
也许这就是低年级的孩子,他的身心还没有发育成熟。按常理,计算完成后,只要稍微一想,就可以看出答案错误。
每天面对这群小不点儿,真是又爱又恨。用网络上的流行语来说,不提学习母慈子孝,一提学习鸡飞狗跳。
真的是这样的,只要不提学习,大部分孩子看着都乖巧可爱。但只要一提起学习,什么样的都有。
课堂上,低头默默画画的、扭头和别人说话的、同伴窃窃私语的,只要你稍不注意,就有孩子注意力不集中。
做练习卷时,老师读题,他根本不听,一个劲儿地往后写。不管对错,做完为止。好似在给老师完任务一般!
生活经验很少,还不想用心学习的孩子是越来越多。良好的习惯不只是靠学校教育来养成,家庭教育也非常关键。
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