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Day 18【书籍名称】《奇迹男孩》

Day 18【书籍名称】《奇迹男孩》

作者: Holly兔小妖 | 来源:发表于2018-03-22 19:17 被阅读19次

    15-Holly 兔小妖-成都

    【读前思考】

    1.什么是奇迹?文中的奇迹故事是怎么样子的?

    2.谁可以创造奇迹?

    【阅读感受】

    1.文中的众多人物中,最让我感动的是奥古斯特的校长。因为他坚持的价值观,才给了像奥古斯特这样,看上去不一样的孩子平等的机会。我们可能因为外表与众不同而被视为另类,也可能因为思想的别样而被当做怪胎。可是到底是谁在制定标准呢?每一个来到这个世上的宝贝,都是上天派来的天使。不论他们是何身份,何种长相,总是带着他们的使命在这世间存在。尊重每一个生命是最起码的高贵。

    2.在可以原则正确和善良的时候,请选择善良。从小我们就被教育要做一个善良的人,可是要做到完全的善良,并不容易。善良是一种由内而外地对生命的尊重。只有眼睛里有别人,才能通过自我反省,认识到自己行为的失当。

    【实际应用】

    1.作为一名教师,我们面对的学生千差万别。如果我们总是用相同的标准去要求不同资质的学生,这无疑是不可行的。

    2.每一个存在即有其道理。我们应该学会从更多角度去看待人事物。如果世界只有一种颜色,可想而知,这会是一件多么无趣的事情。

    【下一步行动】

    1.练习从多个角度进行思考的能力。比如看一部电影,阅读一本书,了解一个人等等。

    2.用更加包容的态度去看待学生犯的错,其实在我们看来是错的事情,换个角度就不一定是错的了。所以谁能保证我们一定正确呢?

    【每日一句】

    在可以选择正确和善良的时候,请选择善良。

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