陕西省宝鸡市岐山高级中学    王建红

【真题展示】

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

      【命题方向】

责任担当：社会责任 国家认同 国际理解

人文底蕴：人文情怀

审题    限制性

1.真实情境的限制性

作文材料关注现实话题， 2、3段材料紧扣2020年抗击新冠肺炎这一热点，但视野更为开阔，拓展到国际疫情。材料引用抗疫期间中国和其他国家之间捐资物资上的寄语，表明面对疫情危机时国与国之间的守望相助，体现“人类命运共同体”这一主题。在抗击新冠疫情中，中国外交部长王毅曾郑重声明“这场疫情给我们带来的最大启示是：各国人民的生命健康从来没有像今天这样休戚与共、紧密相连；我们也从来没有像今天这样深刻意识到，各国生活在一个地球村，人类实际上是一个命运共同体。”

2.典型任务的限制性。

作文任务明确为“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，并在论坛上发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲，指出演讲地点是国际论坛，听众对象是国际青年，因此这次演讲是代表中国青年在国际发声，作文应展现中国青年风采。

3.价值判断的限制性。

驱动任务中明确设置“世界青年与社会发展论坛”这一具体情境，与考生的青年身份紧密结合，“世界青年”与“社会发展论坛”的结合，则体现出世界各国青年应该对人类社会发展有责任担当意识，“携手同一世界，青年共创未来”的演讲主题进一步强调了青年人的责任担当意识，再与前边的3段材料联系，此作文倡导各国青年在人类面临危机时，应团结起来，用青年人的责任与担当，促进人类社会的健康、稳定发展。

开放性

1.立意开放。

任务中明确“选好角度，确定立意”，写作时站在中国青年的角度，为中国青年发声，体现中国青年对人类社会发展的关注及责任担当，要有国际格局与视野，重点突出中国青年的思考与认识。

2.表达方式开放。虽然文体只能写演讲稿，但演讲稿既可以以理性为主，体现严密而深刻的思考，又可以列举抗疫中的典型事例，借抒情打动人心，表现“人类命运共同体”的主题。

解题：

这是一道多则材料的任务驱动型作文 ，材料分3段，除第1段材料较为陌生外，2、3段材料内容紧扣时代脉搏，与疫情有关，许多学校在复习备考中有过训练，学生下笔不难。第1段材料引用中外名言，墨子这段话的意思是：对待别人的国家，要象对待自己国家一样；对待别人的家庭，要象对待自己家庭一样。反映人与人之间要相亲相爱，体现墨家"兼爱"的思想主张。英国诗人约翰多斯的名言从个人与集体、一国与世界的角度谈团结的重要性。这两段话连在一起，启发我们团结互助、相亲相爱是中外人民的共同期盼，此段也是为下面两段做铺垫。

但应注意，可能因为2、3段材料过于熟悉，学生懒与思考，写作可能会因思维定势影响，过多依赖平时作文，只重视材料中真实情境的限制，或忽略第1段材料对“团结互助”的价值情境的限制，泛泛而谈不同国家文化特色或针对国内疫情的思考，或忽略驱动任务中对写作情境的限制，写成一般议论文。

从文体上来看，与19年全国二卷一致，仍是设定情境下的应用文写作，不过今年仅有演讲稿一种形式。演讲稿是应用文的一种，应用文写作时应明确四点： 1.我是谁，2.写给谁，3.什么场景，4.为什么写。就此则材料而言，我是中方青年代表，写给世界各国青年，演讲场景是世界青年与社会发展论坛，写作目的是表达“携手同一世界，青年共创未来”的主题。面对国际论坛，写作不能仅限于疫情，要扩展到人类面临的危机或困境，要体现中国青年精神，为中国青年发声；演讲的场景是世界论坛，所以写作内容要有国际视野，不能只写国内；演讲主题要体现 “青年共创未来”，写作就必须明确突出青年。语言表达方面应符合演讲稿的特点，语言富有感染力和激情，能打动在座的国际青年，使青年听众信服。

拟写题目时，可以以自己演讲稿的中心论点为题；也可以在自己的题目为主标题，用材料中的演讲稿主题“携手同一世界，青年共创未来”作为副标题；如果实在拟不出题目，就直接以材料中的“携手同一世界，青年共创未来”作为标题。当然，第三种为下策，但优于缺少题目。

切题立意：

与你一起.共创未来

青年共筑“地球村 ”

协和万邦，兼善天下

青年携手，引领未来

聚团结之火，燃未来之灯

携手同一世界，青年在行动

构建命运共同体，实现人类共赢

世界青年携手，共创一片蓝天

国家守望相助，青年携手行动

让“地球号”乘风破浪，平稳前行

山川异域，风月同天；与你一起，共创未来。

偏题立意

地球与日月共存（只关注了国与国，忽略了青年）

而今青年需担当（只关注了青年，忽略了国家）

青年有担当，抗疫有力量（思路狭窄，未扩展到人类危机）

文化交融（审题片面，只注意到寄语，未读懂整体材料）

【佳作展示】

        聚团结之火，燃未来之灯

        岐山高级中学高二五班 亢欣

尊敬的各位参会代表：大家好！

我是中国青年代表，我演讲的题目是《聚团结之火，燃未来之灯》。

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”王昌龄有诗如是。诚然，自古以来，人类相互依存，各国休戚与共，团结使我们攻坚克难，共谋发展。各位代表，今日，我们青年之责任，在于积极构建人类命运共同体，聚团结之火，燃未来之灯！

江河之远，在于支流汇集，共同奔涌；山川之高，在于万石堆积，共筑巍峦；蝼蚁聚力可敌大象，星星之火可以燎原。因此，在世界发展日趋迅猛的今天，我们应团结一心，携手并进，共创美好未来!

团结是攻坚克难的利器。疫情面前，世界各国戮力同心，共克时艰。2020年伊始，新冠肺炎席卷全国，仿若黑云压城。世界各国积极驰援中国，物资上的“同气连枝，共盼春来”彰显着世界人民对中国的关心和支持；在世界疫情日趋严重之际，中国同样也积极组建医疗队派往各国，“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”是中国人民对世界的祝福。魏源有言:“孤局者难起，众行者易趋”诚然，如若我们只关心自己，对他人不管不顾，最终只会画地为牢，固步自封。所以，唯有团结，可攻坚克难，创造奇迹。

团结是谋求发展的正道。《淮南子》有言：“积力之所举，则无不胜也，众志之所为，则无不成也。”昔有陈胜吴广揭竿而起，团结天下各路之人，积众力，集众智，成就一代伟业。今有中国积极推行“一带一路”建设，积极发展与各国的合作伙伴关系，共同打造人类命运共同体，发展沿线经济。可见，正是因为有了团结协作的助力，事业才得以发展，世界才得以互相交流，携手并进。所以，唯有团结，可谋求发展，创造未来。

然知之非难，行之惟艰。梁任公有言:“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为时代之未来的我们，自当秉承团结协作的精神，不驰于空想，不骛于虚声，以协作共进的姿态投身于实践，共创美好未来！

“山川异域，风月同天”，团结是我们追寻的永恒主题。时至今日，世界形势日趋严峻，全球化指向日趋显著，我们自当积极协作，共克时艰，谋求发展，聚团结之火，燃未来之灯！

谢谢大家！

(点评) 文章开篇自然，以中国青年代表的身份出场，开门见山地提出了“青年”和“团结”的主题，演讲过程中在分析论证“团结”的重要性时，能关照在场的国际青年，代入感和情境意识较强。文中恰当的名言名句引用，既有力印证了主题，又凸显了中国传统文化的丰富，更突出了作者厚实的文字功底。

          青年携手，共创未来
    岐山高级中学高二三班赵彦东

亲爱的世界各地的友人们:

大家晚上好，

特别感谢“世界青年与社会发展论坛”会在夜晚搭建这个平台，让我们这些来自于世界各地的青年朋友们聚集于此，在这个寂静的夜晚，让我们一起来聆听世界的美好与不足。刚刚主持人上台呼吁:让我们以开放包容的胸怀，同舟共济，共克时艰，各国相互依存，休戚与共，打造人类命运共同体。在此，我首先表示，不论作为我个人还是我的祖国都会支持主持人的这一项呼吁。

目前世界上存在着很多方面的问题，战争，生态，环境，病毒，资源等等。这些都是可以握住人类的喉咙，扼杀人们的生命的问题。就像正处当下的新冠病毒的发展，据我所知，在中国，因此而被夺走生命的有4648人，而在中国境外累计死亡的人数高达536825人。

让我们大家一起来看看这些数字，它现在不是一些个简简单单的数字，它代表着生命，一个个因为病毒而逝去的生命。想想，可能一些生命支撑着整个家庭，他们离开了，那他们的家庭呢，他们将如何面对这突如其来的变故。朋友们，病毒是没有国界的，他不分地位，不分人种，不分民族，它只在乎如何破坏我们创造出来的幸福，所以我们应该携起手来，迎战这来势汹汹，狡猾多变的幸福扼杀者。

在这场疫情面前，我们可以看到，每个国家都不是在孤军奋战，不是孤岛，而是像在几千万年前，大家连在一起，是一个整体的陆地，相互帮助，相互支援，正所谓“人多力量大”“众人拾柴火焰高”。

这个世界就如同行驶在大洋里的一艘巨轮。我们同乘此舟，同呼吸，共命运，虽然信仰不同，立场不同，但当飓风，海啸来临之时，无人幸免。正如《世说新语.言语》所云“覆巢之下，焉有完卵？”

朋友们，我们仅是这个地球上的一种，在面对其他物种时，我们有着共同的命运，共同的利益，我们站在同一根杆上，追求着一种大家都可以接受的平衡。如若有人开枪，那么，枪响之后，没有赢家。

我是来自中国的一名普通高中生，正是因为我的普通，所以我认为我可以代表着这个世界上大多数的普通人发言:让我们把构建人类命运共同体作为我们大家一起的梦想，它是由一个个小小的心愿串联起来的，就像一个个音符一样。那么让我们首先唱响这个抗疫的音符。因为没有人喜欢背井离乡，也没有人喜欢颠沛流离。希望地球与日月共存，让我们共同期待未来，希望有一个美好的未来等待着我们。

谢谢大家的聆听！

（点评）地球、共存、青年、聆听，文章用4个关键词完美地诠释了材料，开篇主持人的呼吁，巧妙奠定了全篇价值判断的正确性，语言富有激情，符合演讲稿的特点，结尾的呼吁卒章显志，有画龙点睛之妙。