放下包袱

【我们内心强大了，就不会把赢作为比赛的唯一价值！

过去的包袱由我们这代人来背，你们应该打出自己的排球，放心地去打，放开了打，豁出去打！】

上周二，工会发了《夺冠》的电影票，周四（10月15日）中午，带着要放松的自己的心情去观影！

此次观影最触动我的是“放下包袱”，我从中看到了亲子教育需要完善之处。

晚上我和琪琪聊天，从《夺冠》聊她的学习，我希望她是快乐的学习，放下“成绩”这个包袱，享受学习本身！

琪琪问我，如果你像我一样出生在北京会不会比现在更厉害？我说，肯定会比现在活的轻松！我和爸爸的奋斗历程（使命）不希望你再经历（担负），希望你能开心的做自己。我们的奋斗是为了我们自己和家人创造更好的基础，希望你们不再是为“基础”去奋斗，而是为了活出更好的自己，开心地做自己。我们现在也逐渐开始学会放下自己的包袱，让自己过的轻松！

那一天，我也在陪琪琪背单词，她遇到不确定的拼写就不敢说，因为怕说错，我告诉她，遇到不熟悉的单词更要快速说出来，然后立即查看正确的拼写，这样才不会强化那个不确定的拼写。比如：我的钥匙是固定放在某个抽屉，但是我不常用，临时用时不确定在哪个抽屉，我会先想一下钥匙是放在了左抽屉还是右抽屉？然后再去验证，最有效的方法是打开抽屉看，而不是反复去想，如果反复去想的话，下一次还是不敢确定是在哪个抽屉，反复想的过程反而强化了自己的不确定。

那一天我还帮琪琪分析了她自己的特点，她具有一点儿舞蹈与绘画天赋，并将舞蹈与绘画作为业余爱好。当老师问这两项班里谁最好时，一定有琪琪，我说这不仅是你的爱好，也是你的优势，我为你自豪！书本知识学习只是我们学习的一部分，我们有更多的知识与技能可以学习。希望我们都能放轻松地学！

当我们的内心够强大时，我们便不会在乎考试成绩的赢了！就像中国女排，放轻松去打，放开了打，开心地打，打出自己的排球！

补记：

小宝现在是幼儿园小班，看得出来老师们希望孩子们都能用很好的自理能力学习能力，但是对于三四岁孩子这个年龄段来说，个体差异更大，几个月的月龄差就会有不一样的自理能力，孩子们个性化还会来由于性别、性格、家庭环境等因素。所以，针对老师提出来的我已经了解的小宝的“不好”表现，我“不以为然”，因为我知道孩子很快会适应，只要给予适当引导，孩子的进步超好我们的想象。果然如我所料，小宝适应的很好。

不再视幼儿园老师的反馈意见为“圣旨”，接收孩子某些方面的“慢成长”是我育儿观的进步，也是孩子的幸福。