拆文
一、标题：老大打老二，不是为了争宠，而是为了……
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二、选题（价值观、中心思想）：
二胎家庭，大宝也需要父母的关爱。家长要处理好孩子们之间的关系。
三、结构：
递进结构
1、大宝总是会欺负二宝。
2、大宝的不可爱行为，是在呼唤爱。
3、父母要对大宝多一份理解和关爱。
4、如何才能处理好大宝、二宝之间的关系。
四、开头及切入点：
1、引入：《我们长大了》中小S说女儿会主动攻击弟弟。
2、切入点：大宝为什么总是会欺负二宝。
五、素材：
第一部分：
（1）《我们长大了》中小S说女儿会主动攻击弟弟。
（2）朋友家有了二宝，大宝就变“坏”。
第二部分：
（1）国际著名亲子沟通专家阿黛尔·法伯提出的一个假设。
（2）网友后台留言反映的一些问题。
第三部分：
（1）涛涛从弟弟出生后脾气变古怪，开始打弟弟。
（2）湖北6岁女孩因弟弟出生引起“癔症性眼盲”。
第四部分：
（1）《唤醒半睡的自己》一书中的一段话。
（2）孙俪参加《金星秀》时的发言。
六、结尾：
让大宝明白不仅没有失去爱，更多了一份责任感。
七、金句：
1、美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯说：「一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。」
2、龙应台曾说：「作为第一个孩子，曾经独占父母的爱和整个世界而后又被迫学习分享，他的态度是紧张的，易怒的，敏感的。」
3、美国杰出的教育家简·尼尔森说：要同等对待两个孩子，这样才不会让一个孩子形成「受害者」心态，另一个也不会形成「欺压」心理。
八、感想：
题目用省略号，引起读者阅读兴趣。内容呈现递进结构，从现象说到原因，并给出了解决的方法。
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