刚开学，发现一个孩子上课时，总是把棉袄上的帽子戴在头上。
班里之前有过规定：上课期间没有特殊原因，不能戴口罩、戴耳暖、戴帽子。这些会影响同学们的听和说。这个孩子应该是知道班规的，但是他仍然把帽子戴在头上，我不知道这是为什么。
我走到他身边，问他是否感冒了不舒服？他说没有。我说那为什么上课时要戴着帽子呢？他说他冷。今天室外的温度也将近10度，教室里温度不低，他还穿着厚的棉袄，更不应该觉得冷。
上课了，我留意着他，发现他把帽子盖在头上，用手托着额头，在打瞌睡。我顿时明白了，他戴着帽子就是不想让我发现他在瞌睡。
无独有偶。另一个孩子的情况和他类似。这孩子手里边拿着厚厚的一沓新卡片，上课了，偷偷的把卡片拿在手心里，不停的看，没有把心思放在学习上。
出现这样的情况也并不是偶然。今天和一个好朋友聊天，他也说自己的班里也有这种情况，从小学到初中都有。可见，很多孩子还没有从假期中走出来。
看到这样的情况，老师也是干着急没办法，只好同家长进行沟通。
“一年之计在于春。”“好的开始是成功的一半。”一个学期的开始，还是没能学习好，能有进步，才会对学习越来越有信心，对自己越来越有信心，一学期后面才会越来越顺利。
我们家长该怎样做，帮助孩子尽快调整状态呢？
一.让孩子早睡早起
一定要让孩子早睡早起。刚开始孩子可能还不适应，但是一定要跟孩子讲已经开学了，早睡早起是必须的。
再不行的话，可以跟孩子商定一个睡觉时间，比如晚上8:30就是睡觉时间，到时间孩子一定要躺在床上熄灯睡觉。
家长要给孩子创造一个良好的休息环境。拿走孩子手头的手机、电脑、关闭电视，到时间自己也要休息，给孩子做好榜样。
二.管好零花钱
听老师反映孩子有不正常的行为，或者经常买玩具、零食等，这就预示着孩子可能用零花钱买了这些东西。
家长要尽快跟孩子交流，怎样使用零花钱？如果孩子不知道该怎样用，家长可以提出一些建议，让孩子来做选择。
很多孩子借着开学之初买本子，买学习用品等，向家长额外要零花钱。这时候家长一定要弄清楚，是否孩子真的需要这些文具？或者让孩子把买好的文具给家长看，家长一定要知道孩子的钱都花在哪里了。
如果孩子每天休息不够，迷迷糊糊的，精神状态不好，怎么能上好课？怎么有精力同小朋友们玩耍？怎么去探索周围的世界？更别提有好奇心，求知欲了。
如果孩子整天带着玩具进学校，心思都在玩具上。怎么能收回心？
相信有家长和学校共同培育孩子，孩子一定可以健康成长，每天都有进步。
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