传话

  同学之间传话令听课的同学和上课的老师很痛恨，不知道在你们的课堂上是否有这个情况，这种事上个星期五在我们班发生了。

  星期五中午放学，小茹来办公室找我，她说：“刚才的英语课上，小富跟小钰传话。”我很惊讶，很疑惑，因为我不相信小钰会跟小富传话，小钰是一个非常优秀的女孩，她是不会在课堂上这样子做的。我说：“小钰怎么跟小富互相传话呢？”小茹说：“小富为了跟小钰说话，他在英语课上不断地跟小瑜说话，让小瑜传话给小钰，他们整节课都是在这种状态下互相传着，我提醒了他几次，他还是这样。”我意识到小富这个孩子的不简单。我跟小茹说下午来处理这件事，然后就让她回家了。

  下午一到上学的时间，还没有等我去找小富，他就主动来了。他很干脆地跟我说：“闭老师，对不起，我今天跟小钰传话是我的错，你给我一次机会，我一定会改的。”

  我有点严肃地说：“有什么话一定要在课堂上说，而且还经过中间人去传话，你这是扰乱课堂纪律。你说说你为什么要跟小钰传话？”我这样一问，他支支吾吾说“就是想跟他说话。”我直接问他：“你喜欢小钰是吗？”一开始他不承认，经过几次的追问，他说挺喜欢小钰的。

  我跟他分析到：“你喜欢她没有错，你有爱别人的权利，但是你这样做好吗？首先，你先回答我几个问题，你长得帅气吗？你有高度吗？你上进吗？你学习优秀吗？你独立了吗？你能赚钱养活你自己了吗？你有责任担当吗？”他低着头说“没有”。是呀，你一样都没有做到，你拿什么去吸引别人，我们说人可以长不帅，但是一定要有上进心、有担当、有格局而又不失大气。小钰在我们班，她可以说不仅长得美，学习还特别努力，成绩也特别突出，你这样影响她，她不仅不喜欢你，而且如果影响到她的学习，她不会原谅你的。我这样一说，看得出小富意识到自己的不足，在我面前立志说不再打扰她，自己也会去改变自己。

  下午最后一节课课间，我找来了小钰，我问她：“你喜欢小富吗？”小钰毫不犹豫地说：“不喜欢。”听她这么说我内心放心多了。我说：“小富这个孩子喜欢你，你不要当一回事，你不喜欢他就不要给他留有余地，直接跟人家说明清楚，避免后期带来不必要的麻烦。这个阶段的你，应该去追求自己的梦想，目前你身边不会有什么优秀的男孩，以后你上好的大学、研究生甚至是博士，那时的你更成熟，你才知道自己想要什么样的人，自己的选择才是最接近自己的心。”我们之间聊了20多分钟，就让她回教室了。

  孩子之间的爱慕之情是不可避免的。关键我们老师如何引导就很关键了。