备课 不纠结

今天此刻我终于获得了一丝内心的平静，因为以前的我就会陷于内心的纠结不可自拔，昨天晚上接到了要录课的任务，可是没有想到录课远比现实想象中的要难多了，首先就是学生的问题，其次就是教材的问题，毕竟这是六下的内容学生现在是六上，而且离毕业还远着我们同事之间也没有那么熟悉，同时备课的团队也不知道从何而来，所有的压抑挤在一起，我又想到了，还有那么多的比赛那么多的活动，我又不知道如何去安排这堂课的时候，我的上午简直就是在烦恼当中度过锁芯在知道要借平板那一刻，我找到了一丝希望我的信息化手段就体现在平板方面，这平板方面怎么用，我目前还只想到了拍照功能投票功能，而且拍照功能要投票的话，其实这么多作品不可能人都投到，只能按小组来投票，同时李老师说，还可以进行讨论，那我就要想一想讨论的话题是什么第三前置性作业平板不好发布，那自己该准备一个什么强制性作业呢，这是工作当中的思考在报指导老师这个环节，使我也获得了信心做事情，就应该这样有考虑，但是也不能只限于，考虑纠结必须及时地走出来，不要自己责怪自己大胆的往前走，你想给谁，那就和他提前沟通，你想关这个人，你也按照优先顺序打好电话，这样也就不会后悔，这样你就不会再去自责，在带孩子方面我最近真的卸载了很多，反而是妹妹教会了我，他对于自己的作业总是特别上心，不需要我多提醒我怕他写不完帮她写了几个，他后来还嫌不好看，自己擦掉重写了，同时明天他的啦啦操，他也是很伤心的盯着我一遍又一遍地要帮她起来，化妆梳头发能记住自己应该做的，我觉得这是妹妹的进步哥哥呢，今天又有点起床气中午的时候我没有骂他，但是回家的时候我应该和他进行沟通，其实都有干坏事的时候，但是我选择不骂，他，还是说把它当成一个成长的契机呢，好友又做得很好，看他日记，我确实有对比也发现自己的差异做了错事就要学会自己承担，这也是我曾经告诉过他的就像一年级时，她用黑笔，在床上画了，以后我让他买了白色的涂料重新粉刷墙壁，但是这是我提出来的方法，他自己并没有想办法他们的方法是做了一件错事教用三件好事来弥补我觉得这一点感触很深，确实这样才能激发孩子的主动性和责任心，而不是我帮她去填平，就像今天拿舰炮这个事情，明明是他有错，在先他自己没有坚持为什么我还要去拿呢，我就不应该做出这个行动，而是应该让他自己去拿做事情，一定要回应这样才能成为孩子的榜样。