四

这是一本“大部分单词都认识并且连起来还能理解是什么意思”的原版书，远没有“每个单词都认识但就是不明白在说什么”的痛苦。

所以，四六级的水平肯定能看懂。

这是一本似曾相识的书，很多道理和方法，在其他中文管理类、学习或成长类的书中见过，看时会产生一种电影双语字幕的既视感，畅快且清晰，当然更多时候需要动用大脑去翻译（下意识行为，据说培养英语思维还是不要翻译成中文来理解，目前做不到）。

这是一本谈不上精彩也算不上枯燥的书。不枯燥，是因为看得懂。英文书我的要求从来不是看得下去，而是看得懂，比我的英文认知和理解水平高一层级，恰如这本，正好。不精彩，大概源于水平所限，注意力集中在看懂，而不是理解渗透等更高层面的追求上。但能隐约感觉出来，这本书的内涵和深度，作者的良苦用心和逻辑思考。

这本我就没当工具书来看，没打算收获什么学习方法和理论，只是为了英文的阅读体验。尽量不查词，尽力去理解，读进去，读下来，有时候需要一点“硬着头皮”。读完你若问我这书写了什么，有什么收获，我可能真的答不上来。但这56000余个单词是实打实的过了一遍，我相信当这个数字后面再加上一个0甚至两个0的时候，必然会有一些变化的。

其实，这类书，比英文文学书，于我更容易看得进去吧。

有时候让我会有点纠结，很多概念，方法，观点和词语，中西到底是谁用的谁的，这也是那些“似曾相识”的来源，这些观点和词语都是严丝合缝的对接。比如，近几年经常被提到的舒适区，书中也提到comfort zone。我个人更倾向于英文的书籍理论时间上是在中文之前的（本书是2000年出版），所以很多东西是别人看到了，拿来用，而非自己的原创发明（最后这段纯属闲的，浅薄了）。