飞新学期的第一个双休过得有点忙碌但也充实，更应该说是慢慢适应吧。
周五晚，飞吃过晚饭后开始做作业，让我七点钟叫她，她准备洗澡看电视，而我又唠叨想让她多做会作业，其实如果当时我来一句“嗯，不错，会自己合理按排时间了，学习一周了确实累，看会电视放松一下也好！” 这样从时间观念上去引导她的话，会更好一点，比我总是强迫她按我的意愿来要有力度，我总是希望她能自律，但我的行为总是在干扰她的自律，应该检讨一下自已。
看完一集电视后，和她达成协议先把电视关了，我们开个家庭会议后再让她看电视，我看得出她不是很情愿地同意了。会议内容是对前一周的总结和新一周的计划，整个过程都是我处于主导地位，我做会议记录，我提出该怎么样怎么样，飞是处于被动状态，现想想是我让她怎么做，是在满足我的需求，而真正的是应该让她知道她自己要做什么，这一周的会议争取引导飞成为主导力量，不管她对自己的按排如何的不足以让我满足，我也接受，因为每一周的会议是对前一周的总结，不好的慢慢地会改变过来的，给孩子一点时间，会适应过来的，其实她已经适应地不错了，第一周能这样已经让我满意了，相信她会越来越轻松面对的。会议上还对飞得了周冠军的事进行了表扬和金钱鼓励，只要是周冠军，就奖励她十元，一月连续得4次那额外奖励二十元，也就是如果一个月蝉联冠军，飞就可以有六十元的收入，这对她来说还是具体一定诱惑力的。通过这个周冠军基本是按作业情况来加分的，还有平时的一些表现，从而我能看出她的在校表现和作业情况如何了。选对金钱作业奖励标的是因为现在年龄段孩子，钱对她们来说是最有诱惑力的。周冠军要做一份资料，飞让我帮她写小结，好吧，写就写吧。可是飞爸一看小结就认定是我写的，因为字里行间充满着挑衅，复合我的性格，好吧，我承认我对这些荣誉有点在意，还有点小小的自傲，虚荣心吧，那我尽量收敛就是了。
周六上午辅导班，下午在家做作业，我给飞抄错题，数学和科学总共四十多道，抄得我手都要断了，我非常心甘情愿地拦下这个活，只希望她能把时间花在有价值的地方，现在的应试教育把我们家长都变成学生了，无奈教育体制这样，我们只能适应。
周日半个上午，飞把我抄好的错题填上正确答案，半个上午去海文教育上了科学的辅导班，科学周六上午在星火已经上过了，当通过朋友介绍知道海文通过实验方式授课后我毫不犹豫地多花了三千元给飞报了名，只为了飞能接受到更好的教学方法，让她对科学感兴趣，幸好她对老师的印象很好，也愿意下周继续，感谢她的超强适应能力，她的潜能还是可以发掘的。
下午去了图书馆，游了泳，回到家已差不四点，飞花了三个小时看完厚厚的一大本书，对自己喜欢的小说书可以一气完成，而对学校老师规定的那些课外书却像挤牙膏一样的，说太无聊太枯燥了，好吧，只要她肯看，一点点看总比不看来得好！
妈妈说自从飞下学以来想我说会话的时间都没有了，是呀，生活节奏是随着飞的学习改变了，但我相信慢慢地我们也就适应了！期待一切能尽早地步入正规。
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