下午第二节数学课,走进教室就发现但没擦。因为擦黑板,前两天刚批评过孩子们。每天上课,黑板上还是上一节课的内容,有时候,下午上课,上午的内容还在黑板上。
看见这种情况真的很烦!
有时候也想利用孩子们没有静下来的几分钟自己去把黑板擦一下,但又每次都这样,就怕孩子们不领情。
前面有女孩子看到黑板上的字赶紧提示 同桌去擦黑板,但同桌就是不动,非说不该他擦黑板。这一举动被我看在了眼里,强忍着在教室里问了一句:“该谁值日了?”
“就该他们同桌两个中的其中一个!”
“到底该谁?咱们每个人擦黑板多长时间?”我继续问。
还是不愿意承认该自己擦黑板,莫名的火气突然涌上心头。“来,我给你们捋一捋,到底该谁擦黑板!”
从昨天到今天上午,有人值日擦黑板下午轮到这个男生,他死活不愿意承认,主任让每个人半天擦黑板,非说昨天前面的男孩擦了一整天,那意思是他同桌也应该擦一天了!
什么逻辑?昨天是前面的男孩替他同桌也擦了半天,因此人家擦了一整天。今天又没人说替他,他还装迷糊。
批评了他几句,让他上台去把黑板擦掉。
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