4月20日中午，有幸结识了沈博士，一位文质彬彬的学者。初步的印象，他是一位有些许腼腆、不笑不说话的大男孩，初次跟人说话有一丝丝的拘谨。
自始至终，张局长跟他聊的很投机，因张局长正在研究有关评测的课题，沈博士侃侃而谈，讲了一些建设性的意见。比如：谈及儿童成长的自我评价问题，他把归因分了4个象限：内部可改变原因，内部不可改变原因；外部可改变原因，外部不可改变原因。不同归因对孩子成长的影响截然不同。而可改变原因是正向的、积极的，不可改变原因则是相对消极的、负面的。我们需要做的是重点培养孩子对内部可改变原因的归因。
孩子是自主或不自主，遇事敢于承担或不承担都取决于归因的恰当与否。
他对家庭教育同样有着很多案例，谈及如何经营家长。他讲了一位校长的成功经验，就是对家长寄于3个梯级的期待，第一梯级能保证孩子吃饱、穿暖的是合格家长；第二梯级能教会孩子守规矩、养成学习习惯、行为习惯的是优秀家长；第三梯级能够身体力行，做榜样的则是智慧家长。
一次交流打开一扇窗，一次谋面结识一位高人。此行的第二天就有了丰厚的意外收获，当我请求加沈博士微信好友时，他不加思索、爽快的答应了。然后，给我发了几个非常有价值的文件。
晚上的任务是接站，我们一边查阅地图，一边向着虹桥火车站方向出发，路上匆匆吃了点东西后，20：00左右我们到了出站口。告知王校长在北1号出站口出站后，在满满的期待中1个多小时的时间一晃而过。21：40分，郭局长、牟校长的身影首先出现在我们的视野里，远远的互相满带喜悦的挥了挥手。然后，集合、清点人数、上车，大巴稳稳的向旅馆出发了，接站任务顺利完成。
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