忘带笔盒的一天
蓝色米老鼠铅笔盒在台灯下摆放着。
“天啦，Mike忘记带铅笔盒去学校了！”我在心里差不多要大叫起来。
“怎么办？”
他会不会情绪崩溃，着急地哭起来呢？
我要不要送铅笔盒去学校呢？
3分钟后，我决定什么都不做。
这个小意外，这也是一次锻炼的机会。说不定，他会主动向同桌借笔用呢！
按捺着一些不安，等到他放学回来。晚餐时，轻描淡写地问他。
“今天是不是忘记带一样东西去学校了呀？”
“没有呀。”
“铅笔盒是不是忘记了？”
“是的，我忘记带了，真糟糕。”
“那怎么办呀？你和同桌借笔了吗？”
“没有，可我发现抽屉里有一只铅笔可以用。”
“哦！那真好。”
“可是，没有橡皮擦怎么办！我就用手指来擦吧。没有尺子怎么办，我就用写字本来连直线。”
“对的，真是个好办法！”
我松了一口气！孩子也并不是想我想象中的那般刻板和固执，也是有适当的灵活性的。
英语考试
“Mike今天考试英语了吗？”
“是的，可是我漏题了。”
“为什么漏题了。”
“因为听力的时候，我要拉便便了，就没有听到。”
……
“学校洗手间有纸巾吗？”
“嗯，有的！”
有一次，带他去餐厅，发现洗手间里没有马桶，他坚决要回家。经常遇到不愿因用外面的洗手间的情况。
好吧，孩子也是可以适应使用学校的洗手间的。
Mike 的适应能力越来越有进步了！
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