3.3 输入输出

今天的主题是读书感悟，很不凑巧，今天去了三圣乡，胡吃海喝了一下午，没有读书的时间，此刻坐在椅子上的我倍感惭愧。既然没有看书，就说说自己这些年看书的领悟。

我觉得最重要的是“输入与输出”，简单说，输入就是你看了多少书，输出就是你把书上学到的东西转化为多少生活经验。对于一个写作者而言，自然更简单，你写了多少字。

成甲在《好好学习-个人知识管理精进指南》里面说过，提升学习能力的一个重要方法是：记录下来。写作，就是记录的一种方式。

3.3 输入输出

这也是为什么，我经常教导我的学生，无论你们看了什么书，一定要动笔。哪怕书中的一句话打动了你，令你有幡然醒悟的感觉，你都要做笔记，乖乖地记录下来。

虽然我知道做笔记是一件很辛苦的事情，特别是对整本书进行X mind的细化工作，就更是繁琐得让人难受，但一旦你完成了这样一件伟大的事情，你会有无比的自豪感。

我们再来说说输入，也就是知识的汲取。在当今社会，知识的更新换代已经远远超出了我们的想象，每一天的24小时，也许一个想法就可以颠覆另一个想法。但有些东西，是不会被时代淘汰的，比如说：经典。这也就是我们为什么常常教导孩子，要读经典的目的。经典图书，经典语录，经典字画，都是我们人类的宝藏。

当然，除此之外，我们必须更上时代的步伐，将具有时代烙印的知识为我所用。因此，在我们有料输出的前提就是我们必须要有一定的输入。

所以说，作为老师，必须活到老，学到老，终身学习。