怎样才能激发孩子真正的学习积极性？

       我认为首先可以从两个不同的角度来观察孩子，也就是看得见的角度和看不见的角度。所谓看得见的角度就也就是孩子在做什么行为，而看不见的角度则是在想些什么，感受到什么。

      要让孩子听你的，先要让他喜欢你。

      关于学习与感情之间的关系，诺贝尔物理学奖获得者小上柴昌俊先生曾经说过下面一番话：

       孩子不是因为喜欢数学才喜欢数学老师的，而是因为数学老师有魅力，所以才对数学这门功课感兴趣。简单地说，孩子对于自己喜欢的老师所教的那门功课会更加有兴趣，而对于自己讨厌的老师所教的那门功课，大多也会持有厌恶的态度。

      青春期的孩子还不具备客观判断自己的能力，更重要的是处于这个阶段的孩子不愿意听取父母的客观意见，所以，无论妈妈再怎么说“只要你做，就能做好，他也听不进去，反而以为妈妈是利用这种语言来催他学习，这让他很反感。要想用好这句话，须注意以下4点：

     1、孩子前进的过程中，是说这句话的好时机；

    2、父母对孩子能力的判断，要和孩子对自己能力的判断相一致。

    3、对孩子取得的成果要给予充分的认可；

   4、让孩子感觉到父母是在和他一起前进。