向没有被污染的远方出发

教育本是一方净土，千百年来一直被虔诚的人们传承并传递着。当下的中国，人人都在不断努力改变自己，却没有人想着要去改变世界。现在有数以千计的农村人想要鲤鱼跳龙门，想要变成城里人，还有千万个普通家庭想改变自己，步入中产阶级。

当下的中国最强烈的自我改变诉求，是社会发展的必然结果，反过来这种改变也会推动社会文明和进步。但是，由于高涨的自我意识，对物质财富的过分追求，尤其是对外部世界的麻木，对一个国家乃至民族又是危险的。它会导致价值体系和道德体系的变异，从而影响人的心灵，最终危及国家和社会。

学校，教书育人，理当成为弘扬社会正能量的场所。用高尚的师德师风塑造自我。高尚的师德师风是做好教育的关键，教书育人不仅是对知识的传授，更是对道德的熏陶和强化。这项工程建设关系着教师恪守教育净土，师德师风即是教书育人的底线，还是一面镜子更应该注意自身形象产生的效应，用师德师风塑造自我，方能安身立命，真正将教书育人的使命落到实处，莫让毒瘤毁掉自己在学生眼中的形象，方能体现真正的教育，教书育人之底线。

当下的中国正是物质文明和精神文明飞速发展的时代，更是物欲横流时代，这就需要我们有抵制诱惑的勇气和力量。即便有不和谐的事情发生(校园食品安全，教室C座位，枪手事件等)那也只是满天繁星中的一颗，那也只是打开窗户乘凉，偶尔飞来几只苍蝇罢了。

学校不能成为滋生腐败的温床，学校更应该清风明朗，更有底气的传递社会正能量。让教育的本质回自然，回归大地。我们每一个教师都是守护教育净土和没有被污染的地方的神圣使者。让新教育向着没有被污染的远方出发吧!