今天早上画画班写生，早早地起床送儿子去画画，为了控制自己的情绪（因为孩子经常有小情绪），老师让孩子开始画画的时候我就带着书和小凳子找了个角落里看书去了，其实看书时心里是想着孩子画画时的表现的，所以我一直用朗读的形式看了50页书，这个时候我就用了1个小时，这时离画画下课时间还有20分钟了，我到儿子旁边看了看他，他一直在拿着自己的小东西在玩，这时我的心里就有点不平静了，我走到他跟前，和他说：“有什么事情回家以后再说，现在先画画，你今天来的目的是什么？下课的时候我要看到你的作品。”说完我就走开了，等过了20分钟再来的时候，我发现他只画了一些黑色，于是我问他：“为什么没有画点其它的颜色，比如红色或者绿色的植物？”这时，他告诉我是因为没有带水彩笔，这时我才想起来水彩笔早上起床的时候在画画的袋子里面装着的，后来他自己掏出来数，数完没有装里面去，这时我向周围的小朋友借了些笔，他才勉强添了一点其它的颜色，后来才知道老师发现他没有带水彩笔，让他向旁边的小朋友借，可是他不肯，问他原因他说是因为害羞，不想问其它同学借，整个画画的过程中我看他一直都不高兴，愁眉苦脸的，往回走的时候，我就想问问他为什么一直高兴，心里正想着问他呢，突然脚底下踩空了，一下掉了下去，腿摔的非常疼，很艰难的从地上爬起来，骑上电瓶车准备把孩子带回家，回家以后发现饭也没有做，还要带老二，我忍着疼，让老大给我拿了点药擦上，看着这一切我的情绪很不好，下午老大做作业一直边做边玩，三个小时的时间连一份卷子都没有做完，一直在自己玩或者拿着转笔刀削铅笔，这个时候由于中午没有吃，我已经很饿了，估计老大也饿了，我给孩子说如果想做作业就一气呵成，如果不想做就不做了，他一直就说要做，这个时候我走了，去干自己的事情了，过了一个小时当我又去看的时候，发现他还在玩纸条，瞬间我看了卷子上写的字很不整齐，字迹潦草，我就火冒三丈，我说不想做作业就去做饭去，他哭着不去，我又大声吼着，不用写作业了，做饭去，他最后哭着看着我，我越看越生气，想想卷子上的字迹我就很生气得把卷子撕碎了。吃完饭以后，我让他倒垃圾，扫地，他弄完以后自己做作业去了，中间叫我过去给他报听力，他做作业的过程中我不想陪在他身边是因为他一直有各种各样的问题问我，我觉得是他不专心才有这么多的问题，所以做作业的时候我选择走开，希望他自己独立完成。过了30多分钟他来叫我的时候，我发现他的手里又是折的玩的纸条，这时我一看不认真就更生气了，加上时间到了8:30，我就让他睡觉去了，他开始还掉着眼泪，过了不到3分钟，就和没事人一样地睡着了，或许是太困了吧？他睡着了，可是我还担心着，他的作业没有做完，我明天怎么和老师解释呢？现在老师面对家长的时候言辞都很犀利，希望明天早上他能早点起床把作业做完，这一学期我希望孩子能养成自己主动独立的做作业的习惯。
网友评论