今天一天还是九个课时的课程，平时到下午都还能靠理智撑住，尽量不对学生发火。
然而，昨天，实在睡得晚，估计得12点以后吧。
早上闹钟在5:30响起，习惯性的就一骨碌爬起来了。
今天甚至比平时早到了单位，然而第一节课后，困劲儿而就一拥而上了。
靠着课间十分钟时间里运动产生的多巴胺，支撑一整天的课。
很佩服自己，到下午的第六节课，还能幽默风趣，跟学生谈笑风生。
然而，第八节课后，头皮就开始发紧，幽默感渐渐被疲惫击退；
肚子也有点空了，咕噜噜地开始示威。
就在这个情绪交替的这时候，一对一的七年级学生走进教室。
他虽然长了个大个子，但是内心极其幼稚，笑点也极低。
平时上课氛围一般都很轻松自在，他有点什么马虎，我就是提示一下。
然而，今天，我明显地有点不耐烦了。
上课铃响过后，他还在写着中文字帖（而我们要上的是英语课）。
我想给他个下马威，好让他这节课老实点，我也节省些体力。
于是，提高嗓门，板起了脸故作严肃地对他说：“你今天认真点，我上了一天课，现在非常暴躁！”
哪知这家伙，几乎不假思索地回道：“我也上了一天课，现在，我也很暴躁！”
我竟然，无语了。
好吧，为师败给你了，也难为你了，小小年纪上不完的辅导班，既然大家都不容易~
那咱就公事公办！
该做的练习，该读的课文，该听写的单词，该抄的错题……
一项都不能少！
不暴躁了，因为上课我是认真的！
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Anita在简书与你共勉
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