“葵花，这个是这样弄吗？”
“恩，我也不是太清楚，你自己看文件吧。”
“那葵花，这个呢？”
“我也不知道，你自己去研究研究吧。”
最近忙翻了天。我回答别人的问题时也开始要看对方是谁了。和我熟一点的，我就多说；有礼貌的，我也愿意多说。前者是人之常情，后者则是自身教养好以致别人愿意帮忙，就算我不知道或不懂，我也会主动帮忙去弄清楚。但我非常不喜欢那些趾高气扬的人，那些只等着捡别人成果的人，那些不把我放在同等位置上的人。所以每当遇到这样的情况，我就只想多做事，不愿意多说，只想客客气气地。就像他。其实我以前不认识他，但我听过他的名字。我的好友曾经和我说过这个人的不好。好友基本上不说别人是非的，能够这样不好地评价一个人，说明他真的不怎么好。因此我已经先入为主了。后来他种种的言行，让我确信了好友的判断。
我开始琢磨，什么样的家庭教育才会给一个人的成长带来积极的影响？
昨晚去一个好朋友家。白天我跟她提了句我胃痛得难受，后来她告诉我，她婆婆专门煮了胡椒猪肚汤给我，说胃不舒服喝这个就好了。那时候的感动如一股暖流，慢慢地沁入心田。
我去到好友家的时候，她还没下班。她婆婆在喂孩子吃东西。这个刚好七个月的娃儿一个晚上都没有哭闹，该吃吃，该玩玩，该睡睡。我们吃饭的时候，他就乖乖地坐在小车子上看着我们吃，不需要别人抱，也不用别人哄，一个人也能乐着。我们逗他，他也呵呵笑，还咿呀呀地“唱歌”。
印象中，他从出生到现在就很好带，很爱笑，我想他以后肯定是像妈妈一样很乐观，很爱笑，拥有着积极向上的生活态度，拥有着处处为人着想的美好心灵，还会像爸爸一样帅气，一样有魄力。
前几个月我帮别人抱过一分钟她的孩子，她有点急事需要马上处理，不方便带着孩子去，就拜托我抱一下。我真的只是抱了一分钟而已，这个六个月的孩子在这一分钟内就哭得要整栋楼都震晃了，我怎么哄也哄不停。其实我知道孩子没有安全感，面对突如其来的陌生人，就算是大人也需要适应，别说是这样六个月的孩子了。只不过我在想，这样的安全感能不能培养出来的呢？是不是孩子真的离不开妈妈呢？或者其实是妈妈离不开孩子呢？最近我在朋友圈也看到了这句话，更是引起了我的深思。
孩子，就是父母的影子。这个世界上没有十全十美的人，但是我们可以去追求事情的完美。其实这是一种严格要求自己的态度。为人父母者，是不是更需要严格要求自己？
在这里，我想引用苏联教育家阿莫纳什维利写在《孩子们，你们好！》里面的一些话：
“为什么他们觉得，用吓唬的办法教育儿童很省事，这又是为什么？我的经验告诉我，这不过是年轻的爸爸和妈妈们不懂得初步的教育知识罢了。
话有得说回来，他们能从哪儿获得这种科学知识呢？在中学里，谁也不敢给他们关于教育的科学知识，好像他们压根儿都不是潜在的妈妈和爸爸似的。
在大学的讲堂里，学者们在给千千万万个大学生传授各种各样的科学知识，为的是把他们培养成为生产部门的第一流专家。可是，在大学里，人们往往也忽视了这一问题。须知大学生们已经是潜在的爸爸和妈妈了，他们需要教育的科学知识。难道关于教育的科学果真没有什么可学的，教育是挺简单的事么？如果有人这样地认识问题，那是极大的谬误！”
其实很多父母都是探索着前进，孩子在成长，父母也在成长。“教学相长”这个词，我想，用于父母和孩子身上也是可行的。我不知道我以后是怎样的母亲，但我觉得，路漫漫，养成阅读和记录的习惯，终归是有意义的。
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